Конспект занятия для средней группы. Лепка "В гостях у ёжика"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Конспект  занятия с  детьми  для средней группы ( 4-5 лет) детского сада № 362 Кировского района.

Лепка. «В гостях у ежика.»

Автор конспекта  воспитатель Николаенкова Ульяна Николаевна

Цель:

Формирование представления о грибах

Задачи:

1)Развивать мелкую моторику рук

2) Закрепить умение лепить знакомые предметы, используя усвоенные приемы (раскатывание пластилина  прямыми и круговыми движениями, сплющивание ладонями, лепка пальцами для уточнения формы) .

3)Развивать внимание и память

4) Закрепить знания детей о грибах

5)Различаем съедобные и ядовитые грибы

Материалы: пластилин, доска для лепки,  изображения грибов.

Воспитатель:

-Ребята, сегодня у нас очень интересное занятие. К нам в гости пришел ежик. Он хочет пригласить нас с Вами к себе в гости на лесную опушку. Пойдем в гости к ежику?

- Да!!!!

- А пойдем мы с Вами по извилистой лесной тропинке

физминутка

Игра малой подвижности «Мы идем в осенний лес»

Мы идем в осенний лес. Дети идут по кругу
А в лесу полно чудес!
Дождь вчера в лесу прошел – Встряхивают кистями
Это очень хорошо. Хлопают в ладоши
Будем мы грибы искать Приставляют ладонь ко лбу
И в корзинку собирать. Приседают, собирают грибы
Вот сидят маслята Показывают рукой вправо
На пеньке – опята. Показывают рукой влево
Ну, а ты, мухомор, Грозят пальчиком.
Украшай осенний бор.

Воспитатель

- Ребята, как вы думаете, а что больше всего любит кушать наш друг Ежик?

- Ягоды, яблоки, грибы

-А давайте, мы с Вами поможем собрать ежику его любимое  лакомство. Для этого нам надо разгадать загадку, чтобы узнать, что же мы с Вами будем собирать сегодня в лесу.

-Дети, отгадайте загадку:

«Под сосною у дорожки

Кто стоит среди травы?

Ножка есть, но нет сапожек.

Шляпка есть, нет головы»

Ребята: -Гриб!

- Дети, посмотрите, сколько вокруг разных грибов, давайте рассмотрим каждый из них и поможем ежику собрать съедобные грибочки.

Подосиновик.

Я в красной шапочке расту

Среди корней осиновых.

Меня увидишь за версту

Зовусь я – подосиновик!

Сыроежка.

Вдоль лесных дорожек

Много белых ножек

В шляпках разноцветных

Издали приметных

Собирай не мешкай!

Это сыроежки.

Белый гриб.

Белый гриб растет под елкой

Любит прелые иголки.

Загляни под елку смело

Там растет грибочек белый

Крепок, вкусен и пригож

Царь грибов собой хорош.

Лисички.

Украшают лес собой

Ярко-рыжие сестрички

Привлекают красотой

Очень вкусные лисички.

Опята.

Нет грибов дружней, чем эти-

Знают взрослые и дети,-

На пенках растут в лесу,

Как веснушки на носу.

Маслёнок.

Шоколадно-бурый гриб,

К скользкой шляпке лист прилип.

Воротник ажурный тонок-

Гриб такой зовут маслёнок!

Мухомор.

На красненьком платочке

Беленькие точки.

У мухомора чудный вид.

Жаль, что так он ядовит.

Головной его убор

Украшает темный бор.

Поганка.

Скромный, тоненький и бледный…

Этот гриб, представьте, вредный.

Попадет грибочек в суп-

Вас в больницу увезут.

Потому что ядовитый,

И на всех вокруг сердитый.

Мы оставим на полянке

Эту вредную поганку!

Ребята вместе с воспитателем разбирают грибы на съедобные и ядовитые.

Воспитатель: А сейчас, дети, я предлагаю вам размять наши пальчики. Смотрите и повторяйте за мной.

Пальчиковая игра «Соберу грибы»

Я корзину в лес беру, показывают удивление, разводят

Там грибы я соберу. руки в стороны

Удивляется мой друг:

«Сколько здесь грибов вокруг! »

Подосиновик, масленок, поочередно сгибают пальчики

Подберезовик, опенок, пальчики на обеих руках, начиная

Боровик, лисичка, груздь – с мизинца правой руки.

Не играют в прятки пусть!

Рыжики, волнушки

Найду я на опушке.

Возвращаюсь я домой,

Все грибы несу с собой.

А мухомор не понесу. Большой палец левой руки отставляют, грозят ему.

Пусть останется в лесу!

Воспитатель:

-Дети, ежик рассказал мне, что больше всего он любит лисички. Давайте мы с Вами приготовим угощения для нашего друга.

-Правильно, мы с Вами слепим лисички из пластилина.

Для начала скатаем из оранжевого пластилина «Булаву», верхнюю часть расплющим пальцами, формируя воронку, для особой реалистичности можно нанести насечки-пластинки.

 Лисички растут семейками, поэтому все наши грибочки разного размера, мы поселим на одну полянку. Вместе с воспитателем лепят травинки листочки.

Воспитатель: Дети, посмотрите, сколько грибов выросло в нашем лесу. Все красивые и не похожие друг на друга. Сегодня все старались и были очень внимательны.