Аппликация "Открытка для мамы"
план-конспект занятия по аппликации, лепке на тему

№

Этапы НОД

примерная продолжительность

          Задачи

Содержание работы с детьми

Методы и приемы

Материалы и оборудование

 Деятельность детей

1

Организацион

ный этап

Усадить и привлечь внимание детей;

Заинтересовать детей;

Проверить готовность к деятельности.

Воспитатель – Ребята, кто скажет какой приближается праздник? (Ответы)

Воспитатель – Правильно, молодцы! Мамин праздник.  Поэтому, мы сегодня с вами будем готовить поздравительную открытку для самого близкого и родного человека - МАМЫ.

- Тема нашей работы «Открытка для мамы»

- Какие  вы знаете цветы, какого они бывают  цвета? (Ответы) 

- Что бы открытка была яркой и красивой какого цвета нам понадобиться цветная бумага? (Ответы)

-Вы хотите научиться делать открытку для мамы? (ответы)

- беседа;

- наблюдение.

- образец открытки.

- организация рабочего места.

 -участие в беседе.

- рассматривание готового изделия

2

Показ  технологических приемов, последовательности выполнения работы

- продемонстриро -вать детям последовательность технологического приема, вырезания цветов.

- активизировать умения детей;

- закрепить ранее полученные знания и умения.

- направить детей на выполнение самостоятельной работы.

Воспитатель - Сегодня мы закрепим вырезания симметричных предметов из бумаги, сложенной вдвое, а так же несколько лепестков из бумаги, сложенной гармошкой.

 Воспитатель 

- посмотрите, у меня на столе необходимые материалы и инструменты для изготовления нашей поделки. Сейчас я буду рассказывать, последовательность изготовления  поздравительной открытки для мамы, а вы будете внимательно слушать.

- необходимо приготовить основание открытки, для этого я складываю альбомный лист пополам.

- затем беру шаблон восьмёрки и обвожу её на красной бумаге, затем аккуратно вырезаем ножницами и откладываем в сторонку.

- теперь гармошкой складываем цветную ленту, и вырезаем  лепестки для цветочков и тоже откладываем в сторонку.

- аккуратно вырезаем из зеленой бумаги листочки, а из желтой бумаги вырезаем маленький кружочек для наших цветочков и тоже отложим в сторонку.

- возьму кисть для клея, макну в баночку с клеем и нанесу клей на восьмерку на не цветную сторону.

-  далее аккуратно на восьмёрку наклеиваю лепесточки цветов (3 цветочка), затем приклеиваю желтый  маленький круг в центр цветка.

- я закончила с цветочками и теперь рядами наклеиваю зеленые листочки.

- вот какай красивая открытка получилась у меня!

Уточнение

Воспитатель:

- Ребята, давайте вспомним порядок выполнения работы. Что сначала, а что потом? (ответы)

- объяснение.

- демонстрация  последовательности выполнения работы.

- пояснения, уточнения.

- инструктаж к  работе и заданию

- материал и

оборудование, необходимые для работы (складывание, разрезание, наклеивание,)

- наблюдение.

- участие  в деятельности.

- ответы на вопросы воспитателя.

3

Самостоятельная,

работа детей

- учить выполнять работу последовательно, целенаправленно;

- развивать общетрудовые умения;

- воспитывать аккуратность, старательность, трудолюбие.

Всем детям раздаются шаблоны.

Воспитатель объясняет как сделать, помогает (индивидуальная работа)

- проговаривают правило техники безопасности работы с инструментами;

- самостоятельная работа детей   в изготовлении открытки;

- выполнение инструкций;

- индивидуальная помощь детям;

Физкультминутка «Буратино»

индивидуальный показ при затруднении.

- материалы и оборудование для самостоятельной работы.

- самостоятельное выполнение работы;

- взаимопомощь.

4

Анализ процесса и результата работы, оценка деятельности детей

- учить видеть недостатки в своей работе;

- развивать самоконтроль;

- учить после окончания работы убирать свое  рабочее место.

Воспитатель – Очень скоро наступит праздник мам. Подумайте, какими добрыми словами можно назвать нашу маму;  (Ответы детей)

Демонстрируя  работы детей оценивают их, находят ошибки. При этом отмечается:

• аккуратность работы;
• правильность выбора цвета  для цветов;
• обратить внимание на  хорошие работы.

Воспитатель - Ну, а сейчас, я предлагаю подвести небольшой итог нашей встречи.

– Что мы с вами сегодня делали?
- Для кого мы делали эту открытку? (ответы)

Эти знания и умения по изготовлению открытки вам пригодятся   в дальнейшим (изготавливать открытки для поздравлений на праздники)

Вы аккуратно выполняли свою работу. Молодцы! Я думаю, что сделанные вашими руками  открытки поднимут настроение вашим мамам в праздничный день.

- ответы на вопросы;

- беседа;

- советы детям;

- словесное поощрение детей.

- готовые работы детей;

- участие  детей в анализе работ;

- уборка рабочего места.