Художественное творчество. Лепка в первой младшей группе с 2 до 3 лет
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему
Художественное творчество.Лепка в первой младшей группе с 2 до 3 лет
Тема: «Осеннее дерево с красивыми разноцветными листочками»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 krasivye_listochki.doc | 53.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 390 Московского района
Санкт-Петербурга
Художественное творчество
Лепка в первой младшей группе с 2 до 3 лет
Тема: «Осеннее дерево с красивыми разноцветными листочками»
Тимофеева
Татьяна Васильевна
Воспитатель группы
детей раннего возраста
высшей квалификационной
категории
2015 год
План проведения непосредственной образовательной деятельности
Цели непосредственной образовательной деятельности:
- Продолжать знакомить детей с пластилином и его свойствами.
Задачи непосредственной образовательной деятельности:
- Учить надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикреплять его к основе, располагать пластилиновые шарики на равном расстоянии друг от друга;
- Формировать интерес к работе с пластилином;
- Развивать мелкую маторику.
- Развивать чувство цвета и ритма; закреплять знания цветов.
- Способствовать возникновению у детей чувства радости от полученного результата.
Материалы к непосредственной образовательной деятельности:
- Иллюстрации с изображением осенних деревьев; ваза с осенними листьями; рисунки дерева на голубом фоне листе бумаги форматом 15x21 см; шарики пластилина желтого, оранжевого, красного, зеленого коричневого цвета в тарелочках;
Предварительная работа:
- Изучение литературы
Е.А. Янушко «Лепка с детьми раннего возраста». Москва «Мозаика – Синтез» 2005г.
О.Г. Жукова «Планирование и конспекты занятий по изодеятельности» «Айрис пресс» Москва 2006г.
Т.В. Королёва «Занятия по рисованию с детьми 2-3 лет» «Сфера» Москва 2009г.
Г.Г. Григорьева, Н.П. Кочетова «Играем с малышами». Москва «Просвещение» 2003г.
- Наблюдение за сезонными изменениями в природе;
- Сбор и рассматривание осенних листьев, составление букетов.
- Рассматривание иллюстраций с изображением осенних явлений, с осенним лесом.
- Чтение стихов про осень.
Ход непосредственной образовательной деятельности:
Воспитатель | Дети |
Дети сидят на ковре полукругом. | |
Листопад, листопад, Листья по ветру летят. Под ногой они шуршат. Скоро голым станет сад. | |
Посмотрите, я сегодня принесла вам осенние листочки, какие они красивые, разноцветные Давайте полюбуемся с вами какие у меня красивые листочки, какого они цвета … | Желтые, красные, зелёные, оранжевые |
Посмотрите, а что нарисовано на этой картине … | Лес |
Правильно лес, но только лес не простой, а волшебный, сказочный. В этом лесу на деревьях нарисованы разноцветные листочки. Такой разноцветный лес бывает только осенью, и называется осенний лес. Как называется…. | Осенний лес |
Вот как осень, изменила краски природы? Я собрала для вас букет осенних листьев. Какие листочки ... | Желтые, красные, зелёные, оранжевые |
Выберите себе из букета понравившийся листок, и назови его цвет. | Желтые, красные, зелёные, оранжевые |
А давайте поиграем с листочками: Становитесь в хоровод Хороводная игра «Мы – осенние листочки». | |
Мы – осенние листочки Разлетелись из кружочка. | Дети стоят в кругу. «разлетаются» в разные стороны, как листочки. |
Мы летали, мы летали, А потом летать устали. Перестал дуть ветерок, Мы присели все в кружок. | Дети бегают врассыпную легко на носочках. После бега дети присели с листочками в круг. |
Ребята, я очень люблю осенние деревья. Посмотрите какое у меня получилось красивое дерево. Вам нравится … | Да |
Только листочков на дереве нет. Как же нам быть, как же нам сделать чтобы на моём дереве тоже были красивые листочки? | Наклеить |
Посмотрите, как я буду наклеивать листочки из пластилина на своё дерево. | |
У меня листочки из разноцветного пластилина. | |
Какие по цвету шарики-листочки я наклеиваю? | Желтые, красные, зелёные, оранжевые, коричневые |
И у вас тоже нарисовано дерево без листочков. Надо на него тоже наклеить пластилиновые листочки. | |
Воспитатель контролирует, как дети наклеивают пластилиновые шарики-листочки. | |
Как красиво у вас получается. Вы у меня такие молодцы, да вы настоящие художники. Вот какие красивые листочки вы наклеили на веточках, и у нас получилась осенняя картина. | Желтые, красные, зелёные, оранжевые, коричневые |
Посмотрите, детвора, Словно в золоте листва! Стало вдруг светлее вдвое, Мы, как в солнечных лучах! Это платья золотые У деревьев на плечах! | |
Дети совместно с воспитателем поют песню с листочками «Дует, дует,ветер…» сопровождая пение движением с листочками. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект НОД художественное творчество(лепка) «Консервируем фрукты» II мл.группа
Конспект НОД художественное творчество(лепка) «Консервируем фрукты» II мл.группа...
Конспект НОД художественное творчество(лепка) «Консервируем фрукты» II мл.группа
Конспект НОД художественное творчество(лепка) «Консервируем фрукты» II мл.группа...
Конспект НОД художественное творчество (лепка) "Колобок" в первой младшей групппе
Конспект занятия по лепке во второй младшей группе «Колобок»Цель: 1. Развивать восприятие детей, обогащать их сенсорный опыт путем выделения формы предметов и цвета. Развивать интерес к ру...
Конспект по художественному творчеству (лепка) на тему: Посуда СТАРШАЯ ГРУППА
Закрепить приемы лепки посуды; передавать движение пальцев при лепке используя приемы раскатывания, скатывания, сплющивания, ...
конспект занятие художественное творчество лепка "друзья для зайчика" средняя группа
Закрепления приёмов лепки.....
Конспект НОД по реализации ОО «Художественное творчество» (лепка по представлению) в старшей группе «Зимняя сказка»
учить детей составлять коллективную композицию по мотивам знакомых сказок....