МБДОУ ЦРР детский сад № 10 «Россияночка»

Проект:

«Значение лепки в развитии творческих способностей и фантазии детей»

Воспитатели:

Коломенцева  Н.Б.

Майорова Е. А.

2014-11-24

Актуальность:

Лепка – один из самых увлекательных и интересных видов детского художественного творчества. Она даёт возможность ребёнку ощутить себя мастером и творцом. И многие даже не подозреваете, к какой удивительной, развивающей и полезной деятельности приобщается ваш ребёнок.

«Рука – это вышедший наружу мозг человека» - говорил И. Кант. А лепка в данном случае – это не только занимательное занятие, это и массаж, и развитие пальцев руки, что напрямую связано с развитием речи ребёнка и его творческих способностей, художественного вкуса, способности фантазировать, представлять, воображать, активизируют работу мозга и развивают интеллект ребёнка.

Занятия лепкой воспитывают терпение, усидчивость, аккуратность, умение планировать и доводить начатое дело до конца. Все эти навыки пригодятся не только в школе, но и помогут ребёнку стать гармоничной и творческой личностью.

  Лепка — это интересное и полезное увлечение, помогающее всесторонне развить личность ребёнка она открывает простор для его фантазии.

Почему все дети любят лепить, зачем современному ребёнку лепка, из каких материалов, что и как лепят дети? На одни вопросы можно найти общий ответ, на другие - очень сложно потому, что каждый ребёнок воспринимает мир и лепит его по-своему. Способности к творчеству развиваются в лепке даже при минимуме материалов.

Важную роль в этом увлекательном процессе играет взрослый, выступающий не пассивным наблюдателем, а непосредственным его участником, который может дать совет, своевременно похвалить, разъяснить непонятное.

Цель:

 Способствовать развитию творческих способностей и фантазии детей через  использование  различных технологий лепки.

Задачи:

Обучающие:

• Познакомить детей с историей и видами лепки.
• Познакомить детей нетрадиционным методам лепки.
• Формирование знаний о композиции, цвете.
• Познакомить со всеми техниками и приемами лепки.

 Развивающие:

• Развивать творческие способности, эстетический вкус, воображение, память, внимание,  образное и логическое мышление, мелкую моторику рук, координацию и тактильные ощущения рук.
• Расширять кругозор и словарный запас.
• Развивать интерес  детей к лепке.
• Формировать устойчивый интерес к художественной деятельности.

Воспитательные:

• Воспитывать трудолюбие, терпение, аккуратность, стремление доводить начатое до конца.
• Воспитывать умение общаться со сверстниками, работать в коллективе.

Участники проекта: Воспитатели, дети, родители.

Вид проекта: творчески-познавательный, информационный.

Тип проекта: Долгосрочный.

Сроки реализации: Октябрь - апрель.

Предполагаемый результат:

Вызвать у детей желание заниматься лепкой, овладение навыками и умениями самостоятельностью использования различных техник лепки из разных материалов.

Развитие самостоятельности инициативности, творческих способностей детей, эстетического вкуса, воображения, памяти, внимания,  образного и логического мышления, мелкой моторики рук, координации и тактильных ощущений рук.

Овладение умениями и навыками работы с различными материалами для лепки, способами лепки.

Этапы проекта.

1. Подготовительный:

• Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала, презентаций.
• Оформление мини музея по народно – прикладному искусству.
• Составление перспективного плана.

2. Основной:

• Проведение занятий  по лепке, тестопластике, пластелинографии.
• Экскурсии в музей «Историко - художественный».
• Конкурс – выставка «На тропинке сказок»
• Беседы на тему: «Народно прикладное искусство и лепка»
• Родительский уголок «Роль лепки в воспитании ребенка»
•  Просмотр презентаций: «Город мастеров», «Тестопластика», «Скульптура», «Дымковская и Филимоновская игрушка»
•  Родители и дети: «Ледяной городок»
• Оформление мини-музея изделий народных мастеров.

3. Заключительный:

• Предоставление материалов проекта.

Перспективный план.