Конспект НОД по лепке на тему «Ягоды в корзинке» в старшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 59 комбинированного вида Фрунзенского района Санкт-Петербурга

Конспект непосредственной образовательной деятельности

по лепке на тему «Ягоды в корзинке»

в старшей группе

Составила: Воспитатель второй категории

Кочкина Галина Валерьевна

Санкт-Петербург, 2015 г.

Интеграция образовательных областей:

• «Коммуникация»;
• «Художественное творчество» (лепка);
• «Познание»;
• «Физическая культура».

Виды детской деятельности:

• Игровая;
• Коммуникативная;
• Познавательно-исследовательская;
• Восприятие художественной литературы;
• Продуктивная.

Цель: уточнить и закрепить знания детей о ягодах.

Задачи:

• Совершенствовать мелкую моторику рук;
• Совершенствовать навыки работы с пластилином:

• Раскатывать пластилин в длинный жгут;
• Скручивать жгут по спирали;
• Отщипывать маленький кусочек пластилина;
• Скатывать пластилин в шарик при помощи пальцев.

• Воспитывать усидчивость, старательность, умение и стремление доводить работу до конца;
• Развивать творческое начало, учить украшать свою работу дополнительными деталями;

Планируемые результаты:

• Умеет поддерживать беседу;
• Разгадывает загадки;
• Проявляет интерес к изобразительной деятельности;
• Работает с пластилином по образцу и собственному замыслу.

Материалы и оборудование:

• Загадки про ягоды;
• Предметные картинки с изображением разных ягод;
• Пластилин, доски;
• Педагогический образец готовой работы (корзина с ягодами).

Предварительная работа:

• Чтение сказки В. Катаева «Дудочка и кувшинчик»;
• Рассматривание иллюстраций с изображением ягод;
• Просмотр презентаций «Что растет в лесу. Ягоды»

Ход непосредственной образовательной деятельности:

1. Организационный момент.

В.: Ребята, отгадайте загадку:

Дом со всех сторон открыт,

Он резною крышей крыт.

Заходи в зеленый дом,

Чудеса увидишь в нем.

Д.: Лес.

2. Повторение пройденного.

В.: Правильно, ребята, это лес. Сегодня мы отправимся в лес за ягодами вместе с девочкой Женей. А какие ягоды будем собирать, узнаете, отгадав загадки.

3. Пальчиковая гимнастика.

В.: Молодцы! А теперь давайте поиграем.

Пальчиковая гимнастика «Осень».

В.: Меж еловых мягких лапок

Дождик тихо кап, кап, кап!

Где сучок давно засох,

Вырос мох, мох, мох!

Где листок прилип к листку

Вырос гриб!

4. Подготовка к изобразительной деятельности.

В.: Ребята, давайте поможем девочке Жене собрать много ягод.

Сначала мы слепим корзину, раскатав длинный жгутик и по спирали будем его скручивать и получим корзинку, ручку для корзинки раскатаем другой жгутик поменьше и соединим с одной и с другой стороны корзинки. Из красного пластилина раскатаем шарики, это и будут наши ягоды.

Самостоятельная работа детей.

5. Рефлексия.

Дети рассматривают свои работы, работы товарищей, вместе с воспитателем выбирают самую аккуратную работу, воспитатель хвалит детей за старание, аккуратность и творчество.

6. Подвижная игра.

Подвижная игра «У медведя во бору»