Экологический проект в средней группе "Осень золотая"
проект по аппликации, лепке (средняя группа) по теме

Информационная карта проекта:

1. Полное название проекта: "Осень золотая".

2. Автор проекта: Жилич Л.Н., Лебедева Н.А.

3. Вид проекта: групповой, среднесрочный.

4. Цель проекта: 

•обратить внимание детей на красоту природы родного края, буйство осенних красок.
•воспитывать бережное отношение к природе.

5. Задачи проекта:
•дать элементарные представление об осени, как времени года.
•вызывать интерес к исследованию природы родного края.
•формировать умение детей рассматривать иллюстрации, понимать их сюжет, отвечать на вопросы воспитателя.
•побуждать детей выражать свои чувства и эмоции при помощи активной речи, постепенно отходя от мимики и жестов.
•развивать творчество.

  6. Выбор проблемы: Учитывая особенности детей, такие как:

наглядно действенное мышление; минимальный жизненный

опыт, а так же то, что ребенок может понять только то, что

находится непосредственно перед его глазами и с чем он

может действовать сам, мы решили привлечь к изучению

темы «Осени» родителей , мотивируя их совершать с детьми

целевые прогулки, изготовлять совместно с детьми

поделки из природного материала, осуществлять подбор

художественной литературы на заданную тему.

7. Участники проекта: дети, воспитатели, родители

8. Форма проведения: дневная (в рамках организации педагогического процесса на занятиях и в повседневной жизни с учётом принципов частичной интеграции).

Содержание проекта:

 •Накопление информационной базы в ходе практической деятельности на прогулке.

•Систематизация этапов взаимодействия живой и неживой природы в процессе наблюдений и экспериментирования.

•Анализ поведения человека в природе осенью.

•Отражение знаний, полученных опытным путём, в различных видах деятельности (игровой, продуктивной, коммуникативной, познавательно - исследовательской.

•Организация непосредственно образовательной деятельности и режимных моментов, направленных на воспитание экологического сознания.

•Обогащение стимулирующим и активизирующим дидактическим материалом. 

Этапы проекта:

1 этап – подготовительный
Воспитатели:
1. Создавать развивающую среду.
2. Организовывать работу с родителями.
4. Составлять план проекта, разрабатывать конспекты занятий.
5. Осуществлять подбор сюжетных картин и художественных произведений про осень.
Родители:
1. Совместно с детьми собирать природный материал для изготовления поделок.
2. Дома вместе с детьми изготавливать поделки из природного материала для выставки в детском саду.
3. Приносить фотографии детей для осенней газеты.

2 этап – основной (практический)
1. Целевые прогулки на участке, а так же по территории детского сада.
2. Прослушивание аудиозаписи П.Чайковского «Времена года» «Осень»
3. Художественное творчество.
4. Чтение художественных произведений посвященных осени, беседы на осеннюю тему.
5. Подвижные, дидактические, сюжетно-ролевые игры.

3 этап - заключительный
1. Выставка поделок, выполненных родителями с детьми дома.
2. Стенгазета «Осень идет – добро нам несет».

       3. Праздник Осени