"Грузовой и легковой автомобили"
материал по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Занятие по аппликации средняя группа.

 по обучению правилам безопасного проведения на дорогах.

Тема:  «Грузовой и легковой автомобили»                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     

  Цель: продолжать формировать знания о видах транспортных средств.

  Образовательные задачи: учить различать виды транспортных средств по назначению  (грузовые или легковые), внешнему виду, составным частям, действиям.

  Развивающие задачи: развивать умение сравнивать.

  Воспитательные задачи: воспитывать умение слушать информацию и отвечать на вопросы.

  Материал к занятию: лиса (мягкая игрушка), игрушки и картинки с изображением автомашин. Для аппликации: салфетки, клей, детали, кисточки, бумага.

  Ход занятия

Рассматривание грузового и легкового транспортного средства.

В гости к детям приходит Лисенок, он плачет.

Воспитатель. Здравствуй, Лисенок! Почему ты плачешь?

Лисенок. Я заблудился и не знаю, где я оказался. А что это так вокруг шумит, гудит и быстро едет?

Воспитатель. Лисенок, ты попал в город. На его улицах много транспортных средств. Ребята, а что же это шумит, гудит, быстро едет?

Лисенок. А это, ребята, какая автомашина?

Дети. Грузовая.

Лисенок. А что у нее есть?

Дети рассказывают о том, из каких частей состоит грузовая автомашина.

Лисенок. А кто сидит в кабине?

Дети. Водитель, он управляет автомашиной.

Лисенок. А для чего нужна грузовая автомашина?

Дети. Чтобы перевозить грузы.

Лисенок. А какие грузы может перевозить автомашина?

Дети. Кирпич, доски, песок, мусор и др.

( По такому же плану рассматривают легковой автомобиль).

   Дидактическая игра « Что делает автомашина». (Она едет, гудит, мчится, тормозит, стоит, катится и т.д)

Лисенок. Ой, ребятки! Я хочу прокатиться в кузове!

Воспитатель. А как вы думаете, ребята, можно ли прокатиться в кузове?

Дети. Нет, это опасно.

Воспитатель. Правильно. На грузовом транспортном средстве перевозят только грузы, а людей перевозить нельзя!

Лисенок. Ребята, если на грузовом транспортном средстве перевозить людей нельзя, на каком же можно?

Дети. Людей перевозит пассажирское транспортное средство.

(Показывают игрушки или картинки).

Лисенок. А как же вы ребята, в городе живете? Тут так много автомашин, это опасно!

Воспитатель. Кто регулирует дорожное движение, чтобы не было аварий?

Дети. Светофор.

Подвижная игра. « Автомобили». Дети двигаются, подражая звукам автомобиля, выезжают на зеленый сигнал светофора, останавливаются на красный.

Лисенок. Ребята, у меня детали от грузового автомобиля, вы мне не поможете собрать?

Дети. Поможем, поможем! (Работа детей).