Коллаж "Волшебница Весна"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа) на тему

КОНСПЕКТ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ

КОЛЛАЖ «ВОЛШЕБНИЦА ВЕСНА»

Программное содержание:

• -расширить представления детей о  весне;
• -активизировать словарь детей;
• -развивать воображение детей, поддерживая проявления их фантазии, смелости в изложении собственных замыслов, помочь ребенку проявить свои художественные способности;
• -создавать у детей эмоционально-положительный настрой, развивать эстетические чувства.
• -продолжать обучать технике составления коллажа, отображающего образ, состояния природного явления;
• -продолжать знакомить детей с особенностями цвета, составлять цветовые оттенки;
• -привлекать детей к работе с разнообразными материалами;
• -совершенствовать двигательную активность детей;
• -учить создавать коллективную работу;
• --воспитывать любовь к природе, умение чувствовать ее красоту.

Оборудование: мультимедийное оборудование, магнитофон, мольберт

Предварительная работа: рассматривание репродукции «Весна», знакомство со стихами про весну, разучивание стихотворений, загадок, примет о весне, беседы по теме, наблюдения сезонных изменений в природе.

Ход образовательной деятельности.

- Здравствуйте, ребята! Давайте поздороваемся с нашими гостями. А теперь возьмитесь за руки и улыбнитесь и поделитесь своим хорошим настроением друг с другом .(Дети  Передают  Сердце с ласковыми словами.)

- Ой, ребята, когда я шла к нам в детский сад, я повстречала, а кого, вы сами угадайте:

Она раскрывает почки в зелёные листочки,

Деревья одевает, посевы поливает,

Движения полна, а зовут её … (весна) 

Присаживайтесь и давайте посмотрим, как весна приходит.

 (Презентация )

Ребёнок :

Весна, приходи,

Весна, прилетай,

Когда же наступит

Ласковый май?

Когда же деревья

Наденут наряд?

Весна, приходи,

Ведь тебе каждый рад!

Весна – удивительное время года. От весеннего тепла всем становится очень хорошо. Люди с удовольствием подставляют лицо ласковому весеннему солнцу. Образ весны многолик. Это и красивая природа, и прилет птиц, и цветение, и нежная зелень листвы. Весна несёт всем радость жизни, радость творчества!

Весна вас приглашает прогуляться с ней в весенний лес.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Весна идет, Шаги на месте

Весна поет, «Дудочка» руками

Весна согревает, Потянуться к «солнышку»

погладить себя обнимающими движениями

Весна убирает, «Подметаем»

Листья распускает, Делаем «бутон» руками

Птичек созывает, Приглашающие движения руками

С солнышком танцует Кружатся

И цветы рисует. «Рисуют»

Вот мы с вами и пришли в весенний лес, посмотрите, а вот и весна.

(открывает ватман с нарисованной девушкой весной).

Ребёнок показывает на весну:

Веснушки

Проходила весна

По опушке

Сквозь весенние

Синие сны,

И тихонько светились

Веснушки

На лице у девчонки

Весны.

Шла девчонка

В зелёной юбчонке,

Голубою росою звеня.

И, завидуя

Рыжей девчонке,

Незаметно

Вздохнула земля.

И не зря

В это вешнее утро

Там, где лёгкие ножки

Прошли,

Расцвели одуванчики,

Будто

Золотые веснушки

Земли.

В. Орлов

Воспитатель:

А сейчас нам предстоит интересное задание изобразить образ весны. Посмотрите чего не хватает в образе весны.Так давайте же вместе со мной дополним столь многоликий образ Весны.

Давайте украсим волосы нашей Весны красивыми цветами – ромашками.

У вас на столах лежат заготовки для цветов. Приступаем к работе.  Надо сделать веночек из цветов и украсить волосы.

Знакомые с детства родные ромашки

Мы рвем на лужайке у тихой реки,

Как белые звезды, средь розовой кашки

Они развернули свои лепестки.

Как появились ромашки?

— Эй, ромашки,
Дайте мне ответ:
Вы откуда,
Если не секрет?
— Не секрет, —
ответили ромашки, —
Нас носило солнышко
В кармашке!

Перерыв, отдохнем.

А сейчас, ребята, поиграем в игру «Веснянка», становитесь в круг. (танец)

Игра «Веснянка»

Солнышко, солнышко, золотое донышко, (дети идут по кругу).

 Гори, гори, ясно, чтобы не погасло!

Побежал в саду ручей, (дети бегут по кругу).

Прилетело сто грачей, (дети машут руками, стоя на месте).

А сугробы тают, тают, (дети приседают на месте).

 А цветочки подрастают. (дети медленно встают).

 Продолжаем работу. Все необходимые материалы у вас есть. Складываем бумагу и вырезаем ромашки.

Творческая работа детей.

Звучит  музыка П.И.Чайковского «Времена года» .

- Ребята, посмотрите, какая красивая Весна у нас получилась.

- Молодцы, ребята, вы постарались Весна расцвела, преобразилась, приветствует. Она вам приготовила подарки. (угощение для детей)