Конспект НОД по пластилинографии во второй младшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

                                Конспект НОД                                                                         по пластилинографии во второй младшей группе :

                              «Поможем кукле Кате»

Цель:

Учить детей украшать платье в технике пластилинографии.

Задачи:

1. Учить детей самостоятельно отщипывать маленькие кусочки пластилина от куска и скатывать из них шарики.

2. Продолжать обучать детей использовать в своей работе несколько цветов пластилина.

3. Продолжать обучать прикреплять ” горошины” на шаблон. Развивать мелкую моторику пальцев и творчество.

4. Поддерживать в детях желание доводить дело до конца.

Речевая задача: Закреплять названия цветов – красный, желтый, зеленый, синий. Закрепить употребление в речи существительных с обобщающим значением: одежда.

                       Ход занятия:Ход занятия:

   В группе на коврике расставлены игрушки.

-Ребята, сегодня мы с вами отправимся в гости. Хотите узнать к кому?

  Для этого вы должны отгадать загадку:

 Это детская площадка.

Мячик здесь, ведро, лопатка.

И мальчишки, и девчушки

Принесли с собой... (игрушки)

Молодцы, конечно же это игрушки. У каждого из вас есть свои любимые игрушки.

Давайте сходим в гости к игрушкам, которые «живут» в нашей группе.

Посмотрите сколько игрушек ждёт нас в гости, здесь и машинки и мячики, и кубики,

А посмотрите какие красивые нарядные куколки.

                                   слышно всхлипывание

Ребята, кажется кто-то плачет. Ой, да это же кукла Катя.

Катя, что случилось?

- Меня пригласили на День Рождения, а я нечайно порвала своё нарядное платьице, как же я в нём пойду?

-Не плачь, Катя, мы с ребятами что-нибудь придумаем, поможем тебе.

Ребята, давайте подумаем как мы можем помочь Кате?

 ответы детей: зашить платье, купить новое

-Ребята, у Кати есть платьица, но они  не такие нарядные как это. Мы с вами можем их украсить, и они все станут такими же нарядными.

Давайте пройдём за столы, присядем на свои места, примемся за работу

 Но прежде, чем начать украшать платьица, давайте поиграем с пальчиками

 Давайте будем шить на швейной машинке.

Пальчиковая игра:

Колесо вращаю я,

Кисти рук сжаты и вращаются.

Быстро движется игла.

На машинке швейной ловко

Стучим пальчиками по столу

Научилась шить сама.

Протягиваем руки

- А теперь посмотрите на столы и скажите, а чем мы будем “рисовать” горошины?

ответы детей:  пластилином

- Покажите пальчиком, где будем рисовать горошины.

 Дети показывают

- Посмотрите, какого цвета горошины на платье?

Ответы детей: разноцветные.

- Мы тоже много горошин нарисуем разными цветами.

   Каким цветом мы будем рисовать горошины?

Ответы детей: Желтым, зеленым…

-  А теперь все вместе со мной начнем рисовать (объяснение и показ, индивидуальная помощь детям) Взяли все пластилин.

 Отщипнули от него маленький кусочек.

Скатали между ладонями шарик. Положили на платье, надавили на шарик пальцем. Посмотрите, какая горошина у нас получилась!

                           Дети украшают платьица.

-Катя, посмотри сколько теперь у тебя нарядных платьиц. Нравятся они тебе?

-Спасибо вам ребята! Они все очень красивые!

За это я вас хочу отблагодарить, угостить вас сушками.