конспект занятия 2 младшей группе "Клубочки для бабушки"
материал по аппликации, лепке (младшая группа) на тему
В гости к детям пришла бабушка и попросила их отыскать клубочки которые спрятал кот тимошка.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.32 КБ |
Предварительный просмотр:
Приложение 2
Комплексное занятие во 2 младшей
«Клубочки для бабушки»
Задачи:
1. Учить соотносить предметы по форме, цвету и величине детей.
2. Учить выполнять действия по словесному указанию взрослого.
3. Упражнять приёму размазывания пластилина.
4. Развивать мелкую моторику пальцев.
Словарная работа: клубок, синий, зелёный , белый, красный, жёлтый, чёрный, гладкий, пушистый.
Материал для занятия: Пластилин красного и зелёного цвета, картон, доска для лепки, салфетки для рук, клубки разного цвета и размера по количеству детей, подносы, корзинка , манная крупа, клей, кисточки.
Ход занятия:
1. Организационная часть.
. Раздаётся стук в дверь. Входит бабушка с пустой корзинкой в руках
Бабушка: - Здравствуйте ребята. У меня случилась беда, потерялись мои клубочки. Хожу по детскому саду нигде не могу их найти. Мой котик озорник играл и разбросал их где-то. Не могли бы вы мне помочь их отыскать?
Воспитатель: - Ребята, поможем бабушке отыскать потерянные клубочки?
Дети: - Да.
(Дети расходятся по группе, ищут клубочки.)
Дети: - Смотрите, я нашел клубочек и Аня нашла.
Воспитатель: - Ребята, смотрите какие красивые бабушкины клубочки. Какого они цвета?
( Называют дети.)
Воспитатель: – Макар, какого цвета твой клубочек? Юля, а у тебя какого цвета клубочек? Потрогайте каждый свой клубочек, приложите к щёчке. Какие они на ощупь?
Дети: - Мягкие, пушистые, колючие, тёплые.
Воспитатель: - Ребята, если клубочки укатиться от бабушки смогли, значит
какие они по форме?
Дети: - Круглые.
Воспитатель: - А по размеру все клубочки одинаковые?
Дети: - Нет, разные. У меня большой клубочек, а у Даши маленький.
Воспитатель: - Давайте на столе, разложим клубочки Большие - в одну сторону, маленькие - в другую.
Бабушка: - Молодцы ,но это не все клубочки.
Воспитатель: - Не все, ребята, мы клубочки отыскали. Давайте пройдем за столы, я помогу вам найти еще клубочки. Посмотрите, у вас на столе - подносы с картоном и блюдца с манной крупой, клей. На картоне у каждого нарисован кружок. Сейчас намажу кружок клеем, а вы посыпьте его манкой. Смотрите, как я буду выполнять, а потом - вы. Старайтесь делать все аккуратно, манку берите пальчиками и сыпьте на кружок. Поднимите листочки над подносом и ссыпьте лишнюю манку.
Воспитатель: - Посмотрите, что у нас получается. На наших листочках появились беленькие клубочки. Молодцы ребята, нашлись ещё клубочки для бабушки.
Бабушка: - Какие вы молодцы, как у вас быстро и красиво получается, но ещё немного клубочков.
Воспитатель: - Мы отдохнём и поищем пропавшие бабушкины клубочки. Давайте, ребята, встанем и разомнёмся немножко.
Физкультминутка «Кот Тимоша».
Кот Тимоша жил на крыше, (руки поднять вверх)
Ниже, в доме, жили мыши (наклон вперёд дотронуться до пола)
По стене взбирались мыши, (руками перебирать от ступни вверх по голени к коленям, к бедру)
Не боясь кота на крыше.
Караулил кот мышей, (поворот головы в сторону, руки к ушам)
Вынув пробки из ушей.
Он готовил мышеловки, (ладони захлопывают мышеловки)
Но мышата были ловки, (попрыгать на месте, руки на пояс)
Спрятавшись за спину Тишки (ладони перед лицом, выглядывать из- за них, то с одной, то с другой стороны)
В прятки с ним играли мышки.
Воспитатель: - Ребята, я думаю, оставшиеся клубочки нужно искать у котика, который их разбросал. А вот и котик (показываю детям игрушечного кота). Ребята, я предлагаю эти клубочки раскрасить пластилином. ( раздает каждому ребенку заготовленный шаблон.)
Клубочек, у которого ниточка зелёная будем красить зелёным пластилином, а клубочек, у которого ниточка красная – красным. Возьмем в руки пластилин, немного погреем его и помнём, а затем отщипываем маленькими кусочками и размазываем их тонким слоем по поверхности круга. Старайтесь работать аккуратно, не выходить за границы клубочка.
Воспитатель: - Молодцы ребята, вы хорошо потрудились - отыскали все пропавшие клубочки. Давайте сложим их бабушке в корзинку.
Бабушка: - Спасибо ребятишки, вы такие молодцы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/02/19/picture-60713.jpg)
Конспект занятия "В гостях у бабушки Забавушки" (по обучению мордовскому /мокша/языку) старшая группа
Конспект открытого занятия кружка "Ляйня" "В гостях у бабушки Забавушки" (по обучению мордовскому /мокша/ языку) старшая группа...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/23/picture-45549-1485171537.jpg)
Конспект занятия по развитию речи "Бабушка Федора в гостях у детей"
В играх новые знания усваиваются гораздо легче! Именно поэтому данное занятие включает разнообразные речевые игры и упражнения, объединенны...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/18/picture-147040-1353249553.jpg)
Конспект занятия «В гости к бабушке» для средней группы.
Цель данного занятия:"Активизация речи детей посредством игровой деятельности"....
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/05/picture-243763-1367780435.jpg)
Конспект занятия Декупаж "Тарелочка для бабушки"
Конспект занятия "Составления рассказа "Моя бабушка",Декупаж "Тарелка для бабушки"...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/08/picture-311431-1381251261.jpg)
Конспект занятия по математике "К бабушке на именины"
Конспект занятия по математике во второй младшей группе "К бабушке на именины"....
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/22/picture-372134-1387735584.jpg)
конспект занятия "в гости к бабушке Агаше"
«В гости к бабушке Агаше» Социализация. Развивать умение эмитировать характерные действия персонажей (зайчиков, лисичек, медведей), передавать эмоциональное состояние мимикой, движением, жестами, сопр...