Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию «Открытка для пап»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Конспект открытого НОД по художественно-эстетическому развитию «Открытка для пап»

Конспект открытого НОД

по художественно-эстетическому развитию

Тема: «Открытка для пап»

Возраст: 2 младшая группа

Цель: создать радостное настроение, желание сделать папе подарок

Задачи:

• Закрепить умения наклеивать готовые формы на рабочую поверхность аппликации, аккуратно пользуясь клеем, клеёнкой и салфеткой; закрепить умение выполнять движения в соответствии с характером музыки и текста;

• Развивать внимание, мелкую моторику рук, речь, память, мышление; координацию движения, чувство ритма;

• Воспитывать отзывчивость, уважение и любовь к своей семье и её близким.

Формы и методы: объяснение, показ, поощрение, художественное слово.

Оборудование: ватман, затонированный (небо, земля, вода) с поздравлением; заготовки военной техники (3 самолета, 1 танк, 1 корабль, 2 машины); клей; кисточки для клея; салфетки; доска; презентация; флажки.

Ход НОД:

I. Организационный момент

Дети заходят в зал, здороваются с гостями.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько у нас в саду сегодня гостей. Давайте с ними поздороваемся! А теперь проходите и садитесь на стульчики. Совсем скоро будет праздник 23 февраля День защитника Отечества. Это праздник всех мужчин: дедушек, пап и мальчишек. В этот день мы дарим им подарки, желаем здоровья и всего самого доброго и хорошего.

Воспитатель: Ребята, расскажите, пожалуйста, какие у вас папы?

Дети: Ответы детей.

Воспитатель: Правильно ваши папы самые добрые, сильные, они вас защищают, смелые, они никого не боятся! И наши мальчики, когда подрастут, будут похожими на своих пап. Ребята, как вы думаете, что можно подарить папе?

Дети: Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, все это можно подарить, давайте посмотрим, что можно еще подарить папе на праздник. (Показ презентации «Подарки для папы»). А еще можно сделать большую поздравительную открытку. Сегодня мы с вами ее сделаем. Сначала давайте немножко разомнемся. Возьмем флажки и станцуем с ними. (Танец с флажками под музыку).

II. Основная часть

Встаем у стола.

Воспитатель: Посмотрите, на столе уже лежит открытка. На ней нарисовано небо, трава и море. Что бы открытка получилась красивой, нам надо ее украсить. Ребята, ваши папы любят машины? Самолеты? Танки? Корабли? Тогда давайте возьмем наши заготовки и посмотрим, куда их будем приклеивать. Самолеты куда будем приклеивать? Правильно, самолеты летают по небу, значит, приклеивать их будем там, где нарисовано небо. (Прикладываю самолеты). Машины и танки где ездят? По земле, траве. Значит, будем их приклеивать на траву. (Прикладываю машины, танк). А куда же мы приклеим корабль? Правильно, корабль плавает в море. Где у нас нарисовано море? Вот сюда и надо будет приклеить корабль. (Прикладываю корабль). И так давайте возьмем наши заготовки и приклеим их на открытку. Посмотрите, как это буду делать я. (показ и объяснение воспитателя). Я беру самолет, кладу его на доску и намазываю клеем белую сторону. Затем приклеиваю его к открытке. (Раздаю заготовки детям.) Ребята, покажите, какую сторону будем намазывать клеем? Правильно, намазываем клеем белую сторону и приклеиваем к открытке. Приступим к работе. Теперь сами.

Самостоятельное выполнение работы (воспитатель оказывает помощь если необходимо).

III. Заключительная часть

Воспитатель: Дети, что мы сегодня с вами делали? Посмотрите, какая красивая открытка у нас получилась! Вашим папам будет очень приятно! Давайте покажем нашу открытку гостям, пусть они тоже посмотрят. Я предлагаю повесить ее в раздевалку, чтобы все папы смогли вечером на нее посмотреть и полюбоваться! Скажем гостям до свидания! (Уходим).