Детско-взрослый проект "Как делаются мультфильмы?"
проект по аппликации, лепке (старшая группа) на тему

Детско-взрослый  проект

Тема: «Как делаются мультфильмы?»

Проект разработали:  Одаева В.Н.,

                                                                                                   воспитатель первой  

                                                                                 квалификационной категории

Красноярск, 2016

Благо, даруемое нам искусством,

не в том, чему мы научимся, а в том,

какими мы, благодаря нему, становимся.

                                                                                                          Оскар Уайльд

Актуальность

 Мультипликация в образовательном процессе – это новый универсальный многогранный способ развития ребенка в современном визуальном и информационно насыщенном мире.

Все любят смотреть мультфильмы: и взрослые, и дети. Они стали неотъемлемой частью нашей жизни. Дети учатся у героев мультфильмов добру, анализируют их поступки. Мультфильмы развивают образное и абстрактное мышление. Но не каждый задумывался, а как же они создаются? Ребенок может не только пассивно смотреть мультфильмы, но и стать режиссером, звукооператором и даже продюсером своего мультфильма. Тем самым разнообразить свой досуг, проводить свободное время с пользой, приобрести новое хобби.

Идея проекта: Марк из дома принес фонарик – фильмоскоп с зарисовками  пластилинового мультфильма. Возникло много вопросов: «Как делаются такие мультфильмы? Можем ли мы в группе сделать мультфильм, что бы показать его младшим товарищам?»

Цель проекта: создать пластилиновый мультфильм «Репка» в новой экранизации с героями Смешарики.

Задачи проекта:

1.        дать представление детям о том, как делают мультфильмы;

2.        познакомить с профессиями сценариста, художника-мультипликатора, художника по фонам, художника-аниматора, оператора;

3.        узнать разные способы (технологии)  создания мультфильмов;

4.        изучить этапы создания пластилинового мультфильма;

5.        создать свой мультфильм с демонстрацией младшим дошкольникам.

Участники проекта: дети старшей группы, родители воспитанников, воспитатели группы, библиотека им. А.А. Фадеева, педагог дополнительного образования.

Сроки реализации проекта: январь  – февраль  2016 года.

Ответственный координатор: воспитатель старшей группы Одаева В.Н.

Этапы реализации проекта:

Прогнозируемый  результат:

Результатом проектной работы будет создание мультфильма по русской народной сказке «Репка», длительностью …. Воспитательно – образовательный аспект сказки в том, что любую проблему легче решить сообща, чем в одиночку, и даже вклад самых маленьких и слабых в общее дело, приносит пользу.

Заключение

Создан пластилиновый мультфильм «Репка», продемонстрирован младшим дошкольникам, родителям, педагогам.