Конспект занятия по объемной аппликации из ниток «Одуванчики на лугу»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Конспект занятия по объемной аппликации из ниток «Одуванчики на лугу»

Образовательная область:

«Художественно – эстетическое развитие».

Тема: «Одуванчик».

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Социально – коммуникативное развитие», «Развитие речи».

Цель:

вызвать желание у детей создать совместно красивое панно для украшения группы.

Задачи:

познакомить детей с нетрадиционной техникой аппликации (использование пряжи);

закрепить знания о цвете;

формировать эмоциональную отзывчивость и заботливое отношение к природе.

Предварительная работа: целевая прогулка по территории детского сада в период цветения одуванчиков (беседа); рассматривание иллюстраций с весенними первоцветами.

Материалы и оборудование: шаблоны соцветия цветов одуванчиков (жёлтые круги диаметром 3-4 см.); картон зелёного цвета для основы панно (полянка); мелко нарезанная пряжа жёлтого цвета; клей, салфетки, клеёнки.

Методы и приёмы:

• наглядный (показ, демонстрация);

• словесный (беседа, рассказ, вопросы, пояснения);

• игровой (сюрпризный момент, малоподвижная игра).

Словарная работа: словосочетание «золотые шарики», «пушистые цыплята», «маленькое солнышко».

Организационный момент

На лужайке, возле леса,
Расцвели цветочки.
Желтые, как солнышко.
На зеленой ножке.
А как только подрастут
Шапочки наденут-
Мягкие, воздушные-
Ветерку послушные!

Ход занятия .

Воспитатель: ребята, отгадайте загадку.

На лужайке, возле леса,
Расцвели цветочки.
Желтые, как солнышко.
На зеленой ножке.
А как только подрастут
Шапочки наденут-
Мягкие, воздушные-
Ветерку послушные!

-Правильно это одуванчик. Давайте сделаем с вами много одуванчиков!

Воспитатель предлагает детям рассмотреть одуванчик на картинке:

Уронило солнце лучик золотой.

Вырос одуванчик первый, молодой.

У него чудесный золотистый цвет.

Он большого солнца – маленький портрет.

Физкультминутка

Затем воспитатель предлагает детям пальчиковую гимнастку:

Утро настало, солнышко встало…

Светит солнышко в окошко,

Хочет нам понравиться.

Мы похлопаем в ладоши,

Очень рады солнышку.

Потом воспитатель приглашает детей «творить чудеса», мастерить одуванчики. Показ воспитателя сопровождается объяснениями поэтапно. Дети садятся за столы и выполняют коллективную работу.

Заключительная часть

Дети любуются коллективной работой – полянкой с одуванчиками. Обыграть поделку. Оставить панно в группе, как украшение. Отдельно уделить внимание тому, что нет необходимости рвать цветы охапками. А можно радоваться красоте не срывая их.

Расцвели веселые, желтые болванчики,
И укрыли землю нашу одуванчики.
Крутят любопытными, милыми мордашками,
И дружить стараются с разными букашками.
Скоро, очень скоро, эти одуванчики
Сменят свои желтые чудо - сарафанчики.
Земляные солнышки станут белоснежными,
Легкими, воздушными шариками нежными.
Е. Осипова