конспект НОД по аппликации.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Берёзка»

Конспект НОД по аппликации

для старших дошкольников.

Старшая группа «Брусничка»

воспитатель:

Клименко Т. Л.

п. Зеленоборск

2017 год

Тема: Коллаж «Осенний лес».

Цель: закрепление навыков работы с бумагой и ножницами.

Программное содержание:

• Учить детей выстригать по контуру нарисованного предмета.
• Развивать зрительное восприятие, внимание, творческое воображение.
• Закреплять приемы работы с бумагой, ножницами и клеем.
• Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам, умение доводить начатое дело до конца.

Материал: рисунки детей по теме «Осеннее дерево», аудиозапись «Голоса леса», большой лист ватмана (обоев) с нарисованным заранее фоном неба и земли, , клей, ножницы, салфетка.

Постановка мотивации: включение аудиозаписи «Голоса леса - Ребята, как было бы чудесно оказаться сейчас в лесу, пошуршать осенней листвой, побегать среди деревьев…но если мы не можем пойти в лес, так давайте лес будет у нас в группе!

Мы с вами нарисовали много деревьев (на доске размещены рисунки детей, выполненные на предыдущих занятиях), а почему мы их раскрасили в такие цвета? (ответы детей).

У всех получились яркие, осенние деревья с разноцветной листвой, но что у них одинаковое? (есть ствол, ветки, крона). Правильно, и сейчас я предлагаю вам все деревья разместить в «нашем» лесу (обращает внимание детей на заранее подготовленный фон). Нужно выстричь силуэт дерева и наклеить его сюда (на фон).

Дети занимают рабочие места, взяв свой рисунок. Напомнить правила работы с ножницами и клеем. По мере готовности каждый ребенок подходит и наклеивает свое дерево на общую картину, воспитатель по ходу занятия хвалит детей за аккуратность и помогает разместить дерево в выбранном ребенком месте.

Физминутка: После завершения работы все дети собираются вокруг воспитателя на свободном месте группы, где на полу размещены маленькие обручи, змейкой канат, бумажные листья с шишками ели, сосны.

- Пора отправляться на прогулку в наш лес, но на пути у нас «болото» и «ручей», пройдем их , не замочив ноги…дети проходят через препятствия и «выходят» к лесу (сделанной ими картине). Включается аудиозапись «Голоса леса».

Итог: Ребята, какой красивый лес у нас получился, вы замечательно справились с заданием и на память о нашей прогулке я хочу подарить вам небольшие подарки (вручит каждому шишку и осенний листик).

Использованная литература: «Коллективные работы на занятиях по изодеятельности с детьми от 3до 7 лет.» Е.Саллинен.