Конспект занятия кружка «Развивай-ка» Тема занятия «Одёжки из листьев»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

   Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение                                                                                  

                                       Рамонский детский сад №3

           Конспект занятия кружка «Развивай-ка»

                Тема занятия «Одёжки из листьев»

                                            Подготовила воспитатель1КК Подпоринова Т. Ю.

                                                          Рамонь 2017

 Конспект занятия кружка «Развивай-ка»

Тема занятия «Одёжки из листьев»

Цель занятия:

Средняя группа

Продолжить учить детей изготавливать  из листьев, правильно располагать листья на листе бумаги, продолжать учить работать последовательно, аккуратно пользоваться клеем, расширять знания детей о природном материале растительного происхождения.

Старшая группа

Продолжить учить детей изготавливать  из листьев, расширять знания детей о природном материале растительного происхождения. Обогащать знания детей об изменениях в живой природе осенью. Продолжить знакомить  характерными особенностями времени года – осени.

Подготовительная группа

Продолжить учить детей изготавливать  из листьев, расширять знания детей о природном материале растительного происхождения. Воспитывать бережное отношение к природе. Развивать познавательный интерес к жизни леса и их обитателях. Продолжить развивать умение разгадывать загадки.

Задачи: Совершенствовать приемы наклеивания, Формировать умения замечать недостатки своих работ и своевременно вносить изменения для достижения большей выразительности своей работы, поощрять проявления творчества у детей. Развивать фантазию, воображение. Воспитывать бережное отношение к природе. Учить работать в коллективе.

Методические приёмы:

1.  беседа;

2. рассматривание работ из природных материалов;

3. показ;

4. объяснение;

5. напоминание.

Инструменты: ножницы, подставки под кисть, клеевые кисти, карандаш.

Материалы: красивые разноцветные засушенные листья, клей, клеёнки, салфетки матерчатые, шаблоны зверей на бумаге, готовые образцы работ, письмо от лесных жителей.

Ход занятия.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята.  Сегодня мы продолжим работать с природным материалом – сухими листьями. Будем изготавливать аппликацию. Но в начале, давайте прочитаем письмо, которое нам принёс почтальон. (Воспитатель читает письмо)

«Здравствуйте дорогие ребята, к вам обращаются ленные жители. У нас случилась беда. Наши красивые и тёплые шубки куда-то пропали… А на улице уже холодно и сыро, и мы мёрзнем. Пожалуйста, помогите нам! Сделайте для нас новые и тёплые шубки. Мы вам будем очень благодарны. Спасибо!

С уважением лесные жители.

Воспитатель:  Ребята, как вы думаете, нужно помочь лесным жителям? (Ответы детей)

Воспитатель: Да, обязательно нужно помочь. Давайте сделаем для зверят новые красивые и тёплые шубки. Предлагаю сделать их необычными, о пусть они будут из сухих листьев. А кому мы будем изготавливать наши шубки, вы узнаете, если отгадаете мои загадки. Послушайте:

Лесом катится клубок,

У него колючий бок.

Он охотится ночами

За жуками и мышами. (Ёж)

Днём спит, ночью летает,
Ухает, людей пугает.
В темноте горят глаза –
Всем мышам она гроза.
(Сова)

Познакомьтесь поскорей:
В джунглях это – царь зверей!
Всех на свете одолев,
Подобрел немножко ...(Лев)

Воспитатель: Правильно, молодцы! Отгадали все мои загадки. Теперь можем приступать к работе.

 Воспитатель раздаёт детям заранее приготовленные шаблоны с изображением зверей. Детям необходимо доделать шубки для зверей.

Дети последовательно наклеиваю литья на шаблон, соблюдая правильную последовательность и расположение.

 В конце занятия подводятся итоги. Воспитатель благодарит детей за оказанную помощь лесным жителям. Дети совместно  воспитателем коллективно оценивают свои работы.