Морское дно.
материал по аппликации, лепке (младшая группа) по теме

Опубликовано 16.12.2017 - 20:59 - Салтыкова Светлана Геннадьевна

Коллективная творческая работа детей 2 -ой младшей группы под руководством воспитателей Салтыковой С. Г. и Толшевой М.А. В работе использовали такие виды творческой деятельности, как рисование и аппликация. Задачи: Расширить знания детей о морских жителях и среде их обитания. Побуждать детей отражать в рисунках, аппликации свои знания, представления, использовать различные способы и средства изображения. Формировать у детей интерес к окружающиму миру. Воспитывать у детей эмоциональное положительное отношение к природе,умение видеть прекрасное вокруг себя. Формировать умение делать выбор и ставить цель: я буду наклеивать обитателей моря, слушать книгу и т.д.

Скачать:

Вложение	Размер
tolko_ravnodushnomu_cheloveku_more_mozhet_pokazatsya_odnoobraznym.doc	387.5 КБ

Предварительный просмотр:

«Только равнодушному человеку море может показаться однообразным» Ж. Верн

МОРЕ – ЭТО ОДНО ИЗ САМЫХ ЯРКИХ И УДИВИТЕЛЬНЫХ ЯВЛЕНИЙ, КАК ДЛЯ ДЕТЕЙ , ТАК И ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ. ОНО ВСЕГДА НОВОЕ И НЕОБЫЧНОЕ! ДЕТИ ОБОЖАЮТ МОРЕ ВЕДЬ ДЛЯ НИХ ОНО СВЯЗАНО С ЛЕТНИМ ОТДЫХОМ, ВЕСЕЛЬЕМ, ЯРКИМИ ВПЕЧАТЛЕНИЯМИ , НЕЗАБЫВАЕМОЙ РАДОСТЬЮ ИГР НА ПЛЯЖЕ.

ВОЗВРАЩАЯСЬ С МОРЯ, РЕБЕНОК ПРИВОЗИТ С СОБОЙ МАССУ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ ЭМОЦИЙ И ВОСПОМИНАНИЙ. МОРЕ ВЫЗЫВАЕТ У РЕБЕНКА ЖИВОЙ ИНТЕРЕС И МНОЖЕСТВО САМЫХ РАЗНООБРАЗНЫХ ВОПРОСОВ.

ОТВЕЧАЯ НА ДЕТСКИЕ « ПОЧЕМУ?» МЫ РЕШИЛИ СОЗДАТЬ КОЛЛЕКТИВНЫЙ КОЛЛАЖ «МОРСКОЕ ДНО» КАЖДЫЙ РЕБЕНОК УЧАВСТВОВАЛ В ЕГО СОЗДАНИИ. РЕБЯТА ПРИНОСИЛИ ИЗ ДОМА РАКУШКИ, ПРИВЕЗЕННЫЕ С МОРСКОГО ПОБЕРЕЖЬЯ. КТО- ТО ПОДЕЛИЛСЯ ИГРУШКАМИ И СУВЕНИРАМИ С МОРСКОЙ ТЕМАТИКОЙ.

ПЕРЕД ТЕМ, КАК НЕПОСРЕДСТВЕННО ПРИСТУПИТЬ К СОЗДАНИЮ КОЛЛАЖА , МЫ ПРОВЕЛИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНУЮ РАБОТУ:

ОТГАДЫВАНИЕ ЗАГАДОК О МОРЕ
РАССКАЗ ВОСПИТАТЕЛЯ ОБ ОБИТАТЕЛЯХ МОРЯ
ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА « РЫБАЛКА
РАССМАТРИВАНИЕ СЮЖЕТНЫХ КАРТИНОК ПО ТЕМЕ.

Следующим этапом стало изготовление детьми дна и моря. Лист ватмана покрыли голубой краской. Для песка использовали манную крупу.

Далее раскрашивали готовые шаблоны обитателей моря.

Раскрашивание морских рыб.

И на последнем этапе мы приклеивали все наши работы к основе, выкладывали морское дно ракушками, камнями, которые дети принесли из дома ; поместили туда осьминогов, сделанных ранее на занятиях по лепке. Поставили пиратский сундук с драгоценностями.