Перспективный план для старшей группы
методическая разработка по аппликации, лепке (старшая группа) на тему
Предварительный просмотр:
Сентябрь | Аппликация «Букет к 1 сентября» Овощи на тарелке. Игра «выложи грибок» (мозаика) Игровая ситуация «Путешествие в осенний лес». Дидактическая игра «Чей листочек?» Ваза из пластилина. Пальчиковая игра «Капуста» Конкурс для родителей и детей «поделка из овощей» | Учить детей составлять цветок из деталей, аккуратно мазать клеем, приклеивать на картон. Отрабатывать умение вырезать предметы круглой и овальной формы. Учить детей составлять из мелких частей изображение грибка, развивать терпение, настойчивость, мелкую моторику рук. Закреплять и углублять знания о растительности леса. учить проявлять фантазию в оформлении вазочек. | |
2 | Октябрь | Коллективная работа «Праздничная гирлянда из листьев». Создание стенгазеты с детьми ко дню пожилых людей. Рисование в н\т «Идёт дождь». (ватные палочки) Самомассаж ладоней и пальцев рук шишкой. Рисование с помощью трафаретов «Фрукты» Аппликация «Цветные зонтики» | Формировать устойчивый интерес к творчеству. Вызвать желание порадовать своих бабушек и дедушек. Учит детей рисовать с использованием н\т рисования. Формировать умение катать шишку между ладонями. Развивать моторику рук. Учить работать с трафаретами, обводить точно по контуру. Закреплять умения закруглять уголки для получения купола зонтика. |
3 | Ноябрь | Игра с прищепками «Дерево» Шнуровка «Завяжи шапочку» Самомассаж ладоней и пальцев рук семенами фасоли. Подготовка ко дню матери. Делаем подарки мамам. Разучить стихи про маму. Работа с родителями «Моя родословная» | Учить детей располагать прищепки в определённых местах, развивать координацию движения. Развивать сенсомоторику, координацию, мелкую моторику рук. Вызвать желание порадовать мам. |
4 | Декабрь | Дидактическая игра «Чудесный мешочек» Аппликация «Девочка в зимней шубке» (украшение семенами) Разучивание новогодних песен. Конкурс для родителей и детей «Ёлочная игрушка» Коллективная работа «праздничная открытка-поздравление» Новогодняя гирлянда. | Развивать умение находить и определять предмет по его характерным признакам. Развитие моторики рук. Создать атмосферу радужного настроения перед праздником. Учить детей работать в коллективе. Развивать умение создавать выразительные образы. |
5 | Январь | Коллективная работа «Зимний лес» (из сыпучих продуктов) «Лепим снежки большие и маленькие» (из салфеток, скатывание шариков разных размеров) Игра «Новогодний подарок для белочки» (собрать в мешочек орешки) Игровая ситуация «Обведи по точкам». «Зимний домик» аппликация из ваты и ватных палочек. | Развитие мелкой моторики рук, аккуратности. Учить детей катать шарики из салфеток. Развивать умение обводить картинки по точкам, соединяя точки последовательно, не отрывая линий. |
6 | Февраль | Дидактическая игра «Разложи картинки по местам». Дорисуй и закрась изображение. «Валентинки» к празднику. Коллективная работа «Кормушка для птиц» Подготовка к празднику 23 февраля. Подарки папам. Аппликация «А по морю плывут корабли» «Праздничная звезда» (лепка из пластилина) | Развивать внимание, память, логическое мышление, пространственное воображение, мелкую моторику и глазомер. Продолжать развивать навык аккуратного закрашивания, красиво подбирая цвета. Воспитывать бережное отношение к птицам. Развивать детское изобразительное творчество, умение получать радость от полученного. |
7 | Март | Подготовка к 8 марта. Подарки для мам. Бусы для мамы. Аппликация «Весенний букет» Рисование в н.\т. «Мимоза для бабушка» ( ватные палочка) Дидактическая игра «Поможем бабушке» (развязывание узелков) | Совершенствовать умение работать кончиками пальцев. Учить вырезать цветы и листья. Размещать композиционно. Продолжать учить детей рисовать ватными палочками способом примакивания, развивать мелкую моторику, усидчивость. |
8 | Апрель | Беседы на тему «Весна» Коллективная работа «Пасхальные куличи» Разложи пуговицы по цвету. «Ракета» из бросового материала. Солнышко в окошке н\т рисования. (ладошки) Физминутка «Самолёты» | Дать детям представление о весне, как о времени года. Учить детей работать в коллективе. Совершенствовать технические умения. Развитие моторики рук. |
9 | Май | Игра «Выложи цветок» (мозаика) Рисование «Салют над городом». Коллективная работа. «Лодочки плывут» (оригами) Оформление стенгазеты к 9 мая. Аппликация «Нарядные бабочки» Оформление участка с участием родителей. Подготовка к выпускному. Подарки-закладки выпускникам. | Закрепить умение детей рисовать ватными палочками, прививать интерес к нетрадиционным видам рисования. Учить вырезать силуэты. Показать варианты декора крылышек. Учить чтить память о погибших героях, понять, что такое война. |
Перспективный план
на 2016-2017гг.
Старшая разновозрастная группа
(4-7 лет)
«Весёлые человечки»
Тема:
«Развитие мелкой моторики рук»
Составитель: воспитатель Огородник Л.Ю.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Перспективный план в старшей группе.Образовательная область "Художественное творчество" .
Перспективное планирование....
Перспективный план в старшей группе с учетом интеграции образовательных областей
Комплексно-тематическое планирование для старшей группы составлен с учетом интеграции образовательных областей....

Перспективный план по старшей группе
Примерное комплексное - тематическое планирование старшей группы.Интегрирующая тема периодаПедагогические задачиИтоговое мероприятиеМониторингI – II неделя сентябряЗаполнение персональных карт детей.Р...
Перспективный план для старшей группы детского сада по лепке и аппликации. Т.С.Комарова.
Перспективное планирование по лепке и аапликации для старшей группы детского сада. Т.С.Комарова....
Перспективный план для старшей группы детского сада по лепке и аппликации. Т.С.Комарова.
Перспективное планирование по лепке и аапликации для старшей группы детского сада. Т.С.Комарова....

Перспективный план для старшей группы:"Изучение русских народных сказок"
Приложение к образовательному проекту "Формирование нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста посредством русских народных сказок"...
перспективный план по старшей группе
Перспективный план по чтению художественной литературы....
