1. Название проекта

«Праздник Светлой Пасхи»

2. Руководитель проекта

Воспитатель:  Мандрина Н.В.    

3. Консультант(ы) проекта

Старший воспитатель:  Никитина О.И.

4. Учебный предмет, в рамках которого проводится работа по проекту

Художественное слово, продуктивная деятельность.

5. Учебные дисциплины, близкие к теме проекта

Познание- ознакомление с окружающим миром, речевое развитие, художественное творчество.

6. Возраст воспитанников, на который рассчитан проект.

Воспитанники 5 лет

7. Состав проектной группы (Фамилия, Имя воспитанников, группа)

Старшая группа

8. Тип проекта (реферативный, информационный, исследовательский, творческий, практико-ориентированный, ролевой)

Познавательный, информационно-творческий

9. Заказчик проекта

дети

10. Цель проекта (практическая и педагогическая цели)

• Приобщение дошкольников к национальной культуре, посредством формирования интереса к традициям празднования христианского праздника «Пасха. Светлое Христово Воскресенье».
•  Возрождение традиций народной культуры

11. Задачи проекта (2-4 задачи, акцент на развивающих задачах!)

•  Познакомить детей с историей возникновения праздника Пасхи, расширить элементы знаний.
•  Познакомить с традиционной кухней Православного праздника.
• Развивать   музыкальную культуру.
• Воспитывать интерес к народному творчеству.
• Обогащать словарный запас.
• Ориентировать семью на духовно-нравственное воспитание детей.

12. Вопросы проекта (3-4 важнейших проблемных вопроса по теме проекта, на которые необходимо ответить участникам в ходе его выполнения)

• Знание детьми информации о празднике светлой Пасхи, о его возникновении.
• Понимание детьми значимости праздника, обычаев и традиций.
• Умение организовывать пасхальные игры, русские народные игры, на основе имеющихся знаний.
• Проявление интереса к истории христианского праздника Пасхи.

13. Необходимое оборудование

• Иллюстрации по теме;
• Произведения художественной литературы согласно теме проекта;
• Материал для художественного творчества.

14. Аннотация (актуальность проекта, значимость на уровне школы и социума, личностная ориентация, воспитательный аспект, кратко — содержание)

Не секрет, что нам приходится заново учиться праздновать традиционные праздники. Когда-то традиции передавались в семье из поколения в поколение – «из уст в уста», «от сердца к сердцу». Народные праздники знакомят детей с существующими традициями и обычаями русского народа, помогают донести до ребенка высокие нравственные идеалы. Мы, взрослые должны познакомить детей с историей нашей Родины, научить пользоваться богатством культурных традиций.

15. Предполагаемые продукт(ы) проекта

- Создание презентации.

- Выставка совместных работ детей и родителей.

- Выставка в музыкальном зале детского сада.

16. Этапы работы над проектом (для каждого этапа указать форму, продолжительность и место работы учащихся, содержание работы, выход этапа)

1 этап. Подготовительный (2 апреля):

1. Подбор художественной и методической литературы;  
2. Разработка тематических НОД по теме;
3.  Подбор иллюстрации с изображением    церквей, образцы росписи яиц, поздравительные открытки с Пасхой, веточки вербы.

2 этап. Основной (2-6 апреля)

Познавательное развитие

• Рассматривание старинных и современных открыток к празднику «Светлая Пасха»

Экспериментирование:

• «Яйцо в бутылке», «Колумбово яйцо», «Варёное или сырое?», «Послушное яйцо».

Чтение художественной литературы:

• Л.Зилов «Легенда о христовом жаворонке»
• Чтение пословиц и поговорок о Пасхе.

Беседы:

• «Что такое Пасха?»
• «Почему мы красим яйца»
• «История праздника Пасха Христова».

Физминутка:

• «Стол пасхальный накрываем»

Дидактические игры:

• «Узор из мозаики»,
• «Найди одинаковые».

Изобразительная деятельность.

• Аппликация «Пасхальный кулич»
• Коллективная работа «Курица с цыплятами»
• Конструирование «Милые пасхальные курочки»
• Пластилинография «Украсим яйцо»
• Рисование «Верба в вазе»

Игровая деятельность

• «Перенеси яйцо в ложке»
• Эстафета «Прокати яйцо»
• «Чье яйцо дольше вертится»
• Игра «Катись, катись, яичко»
• Сюжетно-ролевая игра «Дом» (в чистый четверг готовим дом к празднику)

Работа с родителями:

• Изготовление поделок для выставки.
• Консультация для родителей «Скоро Пасха», «Готовимся к Пасхе вместе с детьми», «Пасхальные традиции и значение для семьи», «Пасхальные игры для всей семьи».

Посещение выставки в музыкальном зале детского сада.

3 этап. Заключительный (6 апреля)

1. Оформление выставки пасхальных работ.
2. Создание презентации.