Конспект непосредственной образовательной деятельности в младшей группе по лексической теме «Осень. Лес. Деревья «Волшебное дерево» (аппликация)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Конспект непосредственной образовательной деятельности в младшей группе

по лексической теме «Осень. Лес. Деревья «Волшебное дерево»

(аппликация)

Воспитатель:

первой квалификационной категории

Первушкина.Е.М

2014

2

Цель: Учить детей выполнять осеннее дерево из картона.
Задачи:

1. Расширять представления о деревьях.

2. Упражнять детей в правильном употреблении существительных и прилагательных во множественном числе.

3. Развивать у детей творчество, фантазию и эстетический вкус.

4. Воспитывать аккуратность в работе.

Ход

1. Организационная часть

Воспитатель: Скажите, какое у нас время года?
Дети: Осень.
Воспитатель: Правильно, осень.

Пришла волшебница прекрасная

Листву без окраски перекрасила (Осень)

Воспитатель: Скажите, когда вы шли в детский сад видели какого цвета листья на деревьях?

Дети: Красные, желтые, зеленые.

Воспитатель: Да, ребята, осень красивое время года.

А сейчас мы поиграем. Мы два раза обернемся и в листочки превратимся.

Физкультминутка «Листочки»

Мы листики осенние,

На ветках мы сидим.

Дунул ветер – полетели

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели

Ветер снова набежал

И листочки все поднял

Закружились, полетели

И на землю снова сели.

Воспитатель: Сейчас мы снова превратимся в детей, вправо, влево повернись и в детишек превратись.

2. Практическая часть

Воспитатель: Ребята, пока мы играли нам из леса прислали письмо. В лесу был страшный ураган, который поломал все деревья. Давайте поможем лесным жителям. Мы для них сделаем деревья. Из чего мы будем делать? Посмотрите, что у вас на столах?

Дети: Листья из картона, клей.

Воспитатель: Давайте сначала выложим дерево, а затем его наклеем.

Дети выкладывают дерево, а затем наклеивают.

Воспитатель: Давайте, наклеем листья.

Дети наклеивают листья.

Воспитатель: Замечательно! Сейчас пусть немного подсохнут и мы их отправим лесным жителям. Скажите, как же мы им отправим?

Дети: Письмом, посылкой.

Воспитатель: Предлагаю отправить посылку, чтобы наши поделки не сломались. А пока они сохнут, поиграем с пальчиками.

Пальчиковая гимнастика

Наши пальчики трудились и немножко уморились.

Мы их чуточку потрем, каждый пальчик разомнем.

Будем вместе их скреплять.

Раз, два, три, четыре, пять.

Дружно им потрясем

И работать вновь начнем.

Трут руку об руку.

Разминают поочередно пальчики.

Воспитатель: Ребята, вы сегодня постарались. Молодцы! За это я вам подарю раскраски.

3.Итог.
- Что мы сегодня с вами делали?

- Что нового вы узнали?

- Вам понравилось?