Конструкт НОД по лепке в подготовительной группе.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа) на тему

Конструкт НОД по лепке в подготовительной группе

Тема: «Космос – это мы»

Возрастная группа: подготовительная

Форма организации: групповая

Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Средства:

• Наглядные пособия – картинки созвездий, энциклопедии о космосе;
• Оборудование – мифы о Персее и Андромеде и о Геракле, доски, пластилин, стеки, салфетки, крышки от банок майонеза, лапша в форме звезд.

Предварительная работа: Рассматривание картинок космоса и отдельных созвездий, беседа о видах созвездий, чтение мифов и легенд.

Ожидаемый результат: активность в продуктивной деятельности, в разговоре.

проявление эмоционального отношения к литературным произведениям.

умение внимательно слушать и активно обсуждать, задавать вопросы и отвечать на них в пределах своей осведомленности и опыта; умение делиться с педагогом и детьми своими впечатлениями.

Задачи:

1. Обучающие задачи:

• Активизировать знания детей о космосе.
• Закреплять навыки детей в использовании приемов и способов лепки.

2. Развивающие задачи:

• развивать наблюдательность, способность замечать характерные особенности предметов, размышлять.
• развивать творческую активность в процессе изобразительной деятельности; умение самостоятельно использовать детьми в лепке определенных элементов;
• обогащать словарь детей;
• представлять результат своей работы

3. Воспитательные задачи:

• воспитывать интерес к космосу;
• вызвать интерес к раскрытию этой темы в других видах художественной деятельности;
• способствовать проявлению положительных эмоций;

Ход деятельности:

Воспитатель: ребята сегодня мы с вами будем лепить созвездия. Скажите мне, что такое созвездия.

Дети отвечают, что созвездия – это скопления звезд на небе.

Воспитатель: а скажите мне, как мы можем увидеть созвездия?

Дети: посмотрев на небо ночью, полетев в космос, в интернете.

Воспитатель: правильно, а еще вы можете сходить в планетарий и посмотреть на созвездия там.

Воспитатель: ребята, а вы знаете, что у каждого созвездия есть свое название? Сегодня я вам покажу и расскажу о некоторых созвездиях. Созвездия бывают нескольких видов: современные т.е названные в честь современных предметов, зодиакальные – обозначающие знаки зодиака и мифологические, взявшие свое название из мифов и легенд.

Давайте прочитаем с вами миф о Персее, спасшем прекрасную Андромеду от чудовища.

А сейчас послушайте еще один миф о Геракле, победившим гидру.

А сейчас, ребята, мы с вами будем лепить созвездия. У вас на столах лежат крышки, вы должны пластилином сделать фон для вашего созвездия.

Дети приступают к лепке, воспитатель при необходимости помогает.

Воспитатель: А, теперь, когда ваш фон готов, выберите созвездие, которое вам больше нравится. У каждого из вас на столе есть звездочки, кто мне скажет, из чего они сделаны?

Дети: это лапша.

Воспитатель: правильно, ребята, ваши звездочки – это лапша. А теперь вы, используя звездочки будете делать созвездия, одна ваша звездочка будет обозначать одну звезду в созвездии.

Дети делают созвездия, а воспитатель помогает если нужно.

Рефлексия:

Дети собираются в круг со своими работами. Каждый из детей по очереди показывает свою работу и рассказывает, какое созвездие он сделал.

Выставка.

Дети помещают свои работы на выставку.