Конспект НОД по тестопластике «Подсолнух».
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Конспект НОД по тестопластике «Подсолнух».

Подготовила: Захарова Н.А.

Г. Нижнекамск.

Конспект НОД «Подсолнух».

Цель:

1. Учить лепить рельефные изображения подсолнухов, передавая характерные особенности их строения и окраски.
2.  Вырабатывать умение на картонной основе при помощи теста, отламывать небольшими кусочками и расплющивать на картоне, сделать фон.
3. Продолжать учить детей скатывать и сплющивать шарик (для серединки подсолнуха, работать ладонями и пальцами, для создания необходимой формы (листья, лепестки).

4.Развивать речь детей. Развивать эстетическое восприятие, художественный вкус, стремление к творчеству. 

Материалы: Мука; соль; диски; атласные ленточки разных цветов и толщины; семечки; гуашь, кисть, стека;

Ход занятия:

В: - Я знаю, что вы любите загадки, и специально для вас нашла новые, интересные. Послушайте и попытайтесь отгадать:

Посадили зернышко — вырастили солнышко.

Золотое решето черных домиков полно.

Как вы думаете что это? (Подсолнух)

А ещё послушайте стихотворение Татьяны Лавровой.

Подсолнух

Золотой подсолнушек,

Лепесточки - лучики.

Он - сыночек солнышка

И весёлой тучки.

Утром просыпается,

Солнышком лучится,

Ночью закрываются

Жёлтые ресницы.

Летом наш подсолнушек -

Как цветной фонарик.

Осенью нам чёрненьких

Семечек подарит.

Педагог предлагает детям рассмотреть картины, на которых нарисованы подсолнухи. Спрашивает, для чего выращивают подсолнухи. Выслушивает ответы. Рассказывает о том, что подсолнух получил такое название потому, что всегда подставляет свой цветок солнцу. Что он не только полезный, но и красивый..

В.: Подсолнух -символ солнца, радости и оптимизма.

Хотите сделать подсолнух сами?

Прежде чем приступить к работе, нам необходимо разогреть пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Подсолнух»

У подсолнуха ладонь о-го-го! (показать левую ладонь)

Сто семян в ладони щедрой у него (постучать пальцами)

В тесноте, да не в обиде все сидят, (сжать ладони в плотный кулак)

С ясным солнышком о лете говорят. (Поднять обе руки наверх, растопырить пальчики).

В.: Приступим?

Слушаем внимательно,

Работаем старательно.

Ноги? На месте! Руки? На месте!

Локти? У края! Спинка? Прямая!

Показ последовательности лепки. Педагог показывает последовательность лепки подсолнуха.

Начинаем делать лепестки подсолнуха. Раскатываем колбаску, расплющиваем, формируя лепесток, стеком делаем прожилки.

Используя воду, приклеиваем на диск.

Итак, по всему кругу.

Теперь приступаем ко второму слою лепестков.

Делаем сердцевину подсолнуха.

Делаем небольшую «лепешечку» и приклеиваем посередине.

Теперь вставляем семечки.

На следующем занятии, когда тесто высохнет, приступим к раскрашиванию.

Самостоятельное выполнение работы детьми.

Физминутка:

Во дворе растет подсолнух.

Утром тянется он к солнцу

(дети встают на одну ногу и тянут руки вверх)

Рядом с ним второй - похожий,

К солнцу тянется он тоже

(дети встают на другую ногу и тянут руки вверх)

Вертим ручками по кругу,

Не задень случайно друга.

Несколько кругов вперед,

А потом наоборот.

(вращение прямых рук вперед и назад)

Отдохнули мы чудесно,

И пора нам сесть на место.

Чтобы оформить серединку, возьмём настоящие семечки и наклеим их в центр подсолнуха на кусочки теста.

Какие красивые и яркие у нас получились подсолнухи!

Я - подсолнух золотистый!

Знают дети все меня.

Потому наряд мой желтый,

Что под солнцем вырос я.

Зреют семечки мои

Для взрослых и детей.

Посмотрите: сколько их

На шапочке моей!