Конспект занятия по лепке "Блины для Тани" во 2 младшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему
Предварительный просмотр:
Конспект ООД по лепке во 2 младшей группе
«Блины для Тани»
Подготовила воспитатель
Критская Валентина Александровна
Основная образовательная область: Художественно-эстетическое развитие.
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.
Тема: «Блины для Тани».
Возраст: 3-4 года.
Способ организации детей: групповой.
Оборудование: демонстративный материал: две куклы на руку. Чайная посуда; раздаточный материал: соленое тесто, дощечка, салфетка.
Программное содержание:
- развивать умение отрывать от большого куска теста маленькие кусочки, раскатывать из них шарики и расплющивать их;
- продолжать знакомить детей с соленым тестом, как нетрадиционным материалом для лепки;
-формировать умение отгадывать загадки;
-развивать умение отвечать на вопросы, используя высказывания из 2-3 простых фраз;
-развивать стремление детей работать небольшим коллективом дружно;
-продолжать формировать умение здороваться и прощаться, способствовать доброжелательному общению;
-развивать мелкую моторику посредством пальчиковой гимнастики;
-воспитывать аккуратность.
Ход образовательной деятельности
Воспитатель: -Доброе утро, ребята.
Дети: Здравствуйте, доброе утро.
С начала недели в группу внесена кукла Ваня, которая участвует во всех видах деятельности.
Кукла Ваня: -Ребята. Сегодня мне позвонила моя подруга Таня. Она едет к нам в гости. Праздничный стол я подготовил. Поставил самовар, чашки, а угощения нет.
Воспитатель: -Ребята, как вы думаете, чем можно угостить Таню?
(ответы детей)
Кукла Ваня: -Я вспомнил, Таня любит блины. Только я не умею их печь. Вы, ребята, умеете печь блины?
(ответы детей)
Кукла Ваня: -Вы научите меня?
(ответы детей)
Воспитатель: -Печь блины работа нелегкая, поэтому давайте подготовим наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика: «На блины»
Стала Маша Гостей собирать: -И Иван приди. И Степан приди, Да и Андрей приди, Да и Матвей приди, А Митрошечка – Ну, пожалуйста! Стала Маша Гостей угощать: И Ивану блин, И Степану блин, Да и Андрею блин, Да и Матвею блин. А Митрошечке – Мятный пряничек! Стала Маша Гостей провожать: -Прощевай, Иван! -Прощевай, Степан! -Прощевай, Андрей! -Прощевай, Матвей! А ты, Митрошечка, Моя крошечка Да ты побудь со мной Еще немножечко! | Хлопки в ладоши- то правая, то левая рука сверху. Кончиком полусогнутого пальца правой руки зацепляем по очереди кончики полусогнутых пальцев левой руки, начиная с большого, и мягко покачиваем их. Указательным пальцем правой руки четыре раза настойчиво покачиваем мизинец левой. Хлопки в ладоши- то правая, то левая рука сверху. Левую руку разворачиваем тыльной стороной ладони вверх; большим пальцем правой руки нажимаем на подушечки каждого пальца левой, начиная с большого. Большим пальцем правой руки нажимаем на мизинец 4 раза. Хлопки в ладоши- то правая, то левая рука сверху. Пальцами правой руки загибаем пальцы левой к ладони, начиная с большого. Тремя первыми пальцами правой руки ласково поглаживаем мизинец левой сверху вниз. |
Воспитатель: -Ребята, мы будем печь блины, а Ваня на нас смотреть и учиться.
Воспитатель: -Посмотрите, что лежит у нас на столе?
Дети: -Соленое тесто, салфетки, дощечки.
Воспитатель: -Возьмите большой кусок теста, оторвите от него маленький кусочек, скатайте из него шарик. Теперь положите шарик на ладошку и надавите на него сверху другой ладошкой. Что у нас получилось? (ответы детей) У нас получился блин, положите его на тарелочку.
Посмотри Ваня, сколько блинов напекли дети. Давайте сложим их на красивую тарелочку и поставим на праздничный стол.
Воспитатель: -Ваня. Ты научился печь блины?
Кукла Ваня: -Да, спасибо ребята. Вы мне очень помогли.
Стук в дверь. Входит кукла Таня. Таня здоровается.
Кукла Таня: -Здравствуйте, ребята, здравствуй, Ваня.
Воспитатель: -Здравствуй, Таня.
Дети тоже здороваются с Таней.
Кукла Ваня: -Я очень рад видеть тебя, у ребят в гостях очень интересно. Я каждый день узнаю много нового. Сегодня дети научили печь блины. Они напекли для тебя много блинов. Угощайся, пожалуйста.
Кукла Таня: -Ребята, спасибо вам, что научили Ваню печь блины и за угощение. Я тоже пришла к вам с подарком. Я знаю, как все дети их любят.
Отгадайте загадку и узнаете, что это за подарок:
«В ярких фантиках одеты
Шоколадные - …конфеты».
Воспитатель: - Ваня, угощай Таню блинами.
Воспитатель: -Ребята, вам понравилось печь блины? Сегодня постарались все ребята – много блинов напекли. Молодцы!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Занятие по ФЭМП во второй младшей группе по ФГОС Конспект занятия по ФЭМП во 2 младшей группе по Фгос.
Цели: Закреплять знания о геометрических фигурах, отвечать на вопрос "сколько? \'\' словами один, много, ни одного.Продолжать формировать умение составлять группу из отдельных предметов и выделять из не...
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Полосатый шарфик» во 2 младшей группе.
Цель:Учить проводить линии,закреплять навыки работы с краской,воспитывать любовь к рисованию.Оборудование:Кукла (на ней одеты шубка,шапка,варежки,сапожки)краски,кисти,салфетки,силуэты ш...
Занятие по ФЭМП во второй младшей группе по ФГОС Конспект занятия по ФЭМП во 2 младшей группе по ФГОС
Конспект занятия по ФЭМП...
Конспект занятия по познанию в первой младшей группе по теме «Правила дорожные всем нам знать положено!» Ход занятия:
Формирование основ безопасности детей младшего возраста правилам дорожного движения....
Конспект занятия по ИЗО во 2 младшей группе Конспект занятия для детей второй младшей группы по ИЗО деятельности с элементами исследования
цель занятия - объяснить причины возникновения дождя;- учить рисовать дождь, передавая его характер (сильный дождь – сплошные линии; слабый дождь – пунктирные линии)- учить прикладывать ки...
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе. Тема занятия:"Веселая ярмарка".
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе для ознакомление детей с народной игрушкой (дымковской - глиняной, и деревянной). ...
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе. Тема занятия "В гости к бабушке".
Закрепить умения подбирать слова, противоположные по смыслу (антонимы). Продолжать учить произносить звукосочетания:мяу-мяу, гав-гав, му-му. Продолжать учить узнавать животное по описанию, подбирать...