«Художественно – эстетическое развитие» (лепка) «Печенье для Мишки»
методическая разработка по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект открытого занятия по

«Художественно – эстетическому развитию» (лепка)

«Печенье для Мишки»

Подготовил воспитатель: Минина Т.В.

Цель: Продолжать обогащать представления детей об объемных и плоских предметах.

Задачи:

Обучающие: Продолжать учить детей работать с предметами для лепки (стека).

Развивающие: Развивать умение детей раскатывать шар. Учить сплющивать ладонями шар в лепешку, делая плоскую фигуру, круглой формы. Развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные: Воспитывать стремление делать добрые дела для других.

Оборудование: Игрушки Мишка, заяц, белка, ёжик, пластилин разного цвета, доски для лепки, стеки, красивая тарелочка для готового печенья, образец готового печенья, бумажные салфетки.

Интеграция Образовательных областей: «Художественно- эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Социально – коммутативное развитие», «Физическое развитие».

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята проходите, посмотрите к нам сегодня пришли гости, давайте поздороваемся с нашими гостями.

Дети: Здравствуйте.

Воспитатель: Ой ребятки, а у нас сегодня еще один гость: а что бы узнать его я прочитаю вам потешку:

По завалам по оврагам

   Ходит Мишка косолапый

Любит он пчелиный мед

Да малину с веток рвет.

Воспитатель: Ребята про кого эта потешка.

Дети: Про медведя.

Воспитатель: А вот и наш Мишка (Показывает игрушку Мишка).

Мишка: Здравствуйте ребята, у меня сегодня день рождения, и ко мне пришли гости.

Воспитатель: А какие гости пришли к Мишке. Мы сейчас с вами и узнаем. (открывается ширма).

Воспитатель: Ребята скажите кто пришел к Мишке на день рождение?

Дети: Белка, зайчик, ёжик.

Воспитатель: Ой мишка самовар стоит, гости собрались, а где угощение для гостей?

Мишка: Ребята, я не знаю, чем можно угостить своих гостей.

Воспитатель: Мишка не расстраивайся мы тебе поможем. Ребята скажите мне пожалуйста, чем можно угостить гостей.

Дети: Предлагают свои варианты.

Воспитатель: Ребята я предлагаю вам помочь Мишке приготовить для его гостей вкусное печенье. Скажите, а какой формы бывает печенье.

Дети: ответы детей.

Воспитатель: Правильно. Перед тем как приготовить печенье, давайте разомнем наши пальчики.

Мы спросили нашу печку

Что же нам испечь (дети выпрямляют руки вперед ладонями вверх)

Печку мы спросили тесто замесили (Сжимают и разжимают пальцы)

Тесто скалкой раскатали

Раскатали не устали (Движение руками вперед-назад ладонями вниз)

Мы для Мишки в день рождения

Приготовим угощенья (Пекут пирожки).

Воспитатель: Молодцы. Пальчики наши разогрелись, а сейчас проходите и присаживайтесь за столы на свои места. Мишка посиди с нами. Посмотрите, у меня есть печенье. Какой формы мое печенье.

Дети: Круглое
Воспитатель: Правильно. Давайте с вами слепим круглое и плоское печенье для Мишки. Сначала мы слепим шар. Покажите руками в воздухе, как надо лепить шар.

Дети: Имитируют круговое движения рук.

Воспитатель: Правильно. А теперь возьмите пластилин и разомните пальчиками сначала в одной руке, потом в другой руке. Размяли, а теперь кладем пластилин в руки между ладошками и катаем шар, делаем форму. Покажите мне свой шар. Прекрасно. А теперь посмотрите надо сделать лепешку из шара, как будем делать лепешку? Мы сплющиваем наш шар между ладошками.

Дети: Выполняют действие: сплющивают шар в плоскую фигуру.

Воспитатель: Молодцы, у всех получилось печенье, покажите свое печенье. Давайте пальчиком проведем по краю печенья, убедимся, что оно круглое. Воспитатель: Что бы наше печенье получилось красивым, давайте его украсим. С помощью стеки.  Посмотрите, берем стеку и тихонько прикладываем к печенью делая узор на нем.

Молодцы ребята наше печенье готово. Давайте покажем нашему Мишке печенье для его гостей. Берите свои тарелочки с печеньем и кладите на большое красивое блюдо. Мишка посмотри какое красивое и вкусное печенье получилось, твоим гостям понравится. Ребята вы наверно устали, давайте с мишкой потанцуем.

Физминутка:

      Топай Мишка (Топают ногами)

      Хлопай Мишка (Хлопают руками)

      Приседай со мной братишка (приседают)

      Лапы вверх, вперёд и вниз (руки вверх.вперед.вниз)

      Улыбайся и крутись(кружатся)

Воспитатель: Немного отдохнули. Мишка что-то хочет сказать нам. (Прикладываю игрушку к уху).

Мишка: Мне очень понравилось ваше печенье, спасибо большое за помощь. Воспитатель: Пойдемте все вместе угостим гостей Мишки печеньем. (Ставим поднос с печеньем на стол гостям). Ребята гостям очень понравилось наше печенье, а вечером мы расскажем нашим мамам, что помогли Мишке приготовить печенье для его гостей на день рождения. Печенье получилось великолепное и Мишка очень обрадовался нашему печенью.

Воспитатель: Давайте скажем до свидание Мишке и его гостям.

Дети: До свидание Мишка, белочка, зайчик, ёжик.

Воспитатель: И попрощаемся с нашими замечательными гостями.

Дети: До свидание.