Конспект занятия по нетрадиционной технике аппликация "Снеговик"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа) на тему

Конспект  НОД по нетрадиционной технике аппликации«Снеговик» в подготовительной группе.

Подготовила:Воспитатель Храпина И.А.

Длительность мероприятия: 30 мин.

Цель: формирование представлений детей о снеге.

Обучающие задачи:

– закрепить представления о снеге и его свойствах;

– познакомить с нетрадиционной техникой аппликации – аппликацией из бумажных салфеток.

Развивающие задачи:

– развивать творческие способности детей;

– развивать познавательный интерес;

– развивать внимание, логическое мышление.

Воспитательные задачи:

– воспитать сдержанность, усидчивость;

– воспитать бережное отношение к материалам.

Планируемый результат:

– уметь применить усвоенные знания;

– уметь внимательно слушать и отвечать на поставленные вопросы;

– уметь выполнять работу по заданному алгоритму.

Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие».

Материал: схема изготовления поделки, картон черного цвета, клей карандаш, салфетки бумажные белого цвета, ножницы, простой карандаш,ластик.

Предварительная работа:

Использование загадок. Рассматривание картинки. Закреплять знания геометрической фигуры круга.  Развивать конструктивные способности.Лепка снеговика из снега на прогулке.

Ход занятия:

Воспитатель: Я вам сейчас загадаю загадку, а вы внимательно слушайте и попробуйте отгадать:

Странная звездочка с неба упала:

Мне на ладошку легла и пропала. (Снег).

Воспитатель: А в какое время года бывает снег?

Дети: Снег бывает зимой.

Воспитатель: Какой бывает снег?

Дети: Снег бывает белым, холодным, мягким, пушистым, хрустящим.

Воспитатель: Что можно сделать из снега?

Дети: Из снега можно сделать снежки, снеговика, крепость, горку и т.д.

Воспитатель: Правильно можно сделать многое всего!

Воспитатель. А снеговика можно лепить в любую погоду зимой?

Ответы детей.

Воспитатель. Оказывается, снег бывает разный. В очень морозные дни он хрустящий и рассыпается. А вот если потеплеет на улице и наступит легкий, небольшой морозец, то снег станет липким, и мы сможем тогда лепить снежные фигуры.

Зима чудесное время года. Столько игр и забав для детей. . Сегодня я предлагаю слепить снеговика. А вместо снега у нас будут салфетки.

Три шара, ведро, морковка

И для глаз - два уголька;

Палки-руки вставим ловко:

Лепим мы снеговика.

Воспитатель:Из каких частей он состоит?

Дети: Из трех кругов,

Воспитатель: Да, снеговик состоит из трёх кругов. Ребята, а давайте мы сделаем такого снеговика. Положите перед собой листы картона. Какой мы кружок нарисуемпервым?

Дети: Самый большой- это ноги.

Воспитатель: Вторым кругом будет какой?

Дети: Средний- это туловище.

Воспитатель: Третьим кругом будет какой?

Дети: Малый - голова.

Воспитатель: Да ребята, правильно.

Дети рисуют кружки одновременно по порядку.

Воспитатель:Как мы будем клеить? (ответы детей).

Дети:Намазываем круг клеем , прикладываем заранее скатанные шарики из салфеток.

Воспитатель: Правильно дети.

Физминутка.

Дети стоят кружком, держась за руки.

Выпал беленький снежок,

Собираемся в кружок.

Мы потопаем, мы потопаем!

Будем весело плясать,

Будем ручки согревать. (Дети топают ногами)

Мы похлопаем, мы похлопаем! (Хлопают в ладоши.)

Будем прыгать веселей,

Чтобы было потеплей.

Мы попрыгаем, мы попрыгаем! (Прыгают на месте)

Воспитатель: Ребята а чего не хватает на голове?

Дети:  Глаз, носика и ротика.

Воспитатель: Да ребята, правильно.

Воспитатель: Ребята, а давайте с Вами посмотрим какая работа Вам понравилась больше всего (Ответы детей).Дети встают задвинув стульчики, ходят вокруг стола и рассматривают работы.

Воспитатель: А мне все работы очень понравились. Вы молодцы и снеговичок очень доволен, что у него теперь много друзей.

Воспитатель держа аппликацию Снеговика в руке спрашивает у каждого ребенка, что ему понравилось на занятии. (Ответы детей)