Конспект мероприятия по аппликации "Яблочки для белочки"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

КОНСПЕКТ МЕРОПРИЯТИЯ ПО АППЛИКАЦИИ

ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

"Яблочки для Белочки"

                                        Разработчик: 

                                        Ельцова Светлана Карловна.

                                        воспитатель

Цель: Формирование навыка работы с  цветной бумагой и клеем , через игровую деятельность.

Задачи:         

1.Развивать умение детей свободно располагать изображение предметов  на бумаге.

2.Закреплять знания детей о форме предметов (круглые) и величине (большие и маленькие).

3.Воспитывать аккуратность в работе с клеем.

Материал: вазы для каждого ребенка, круги разного размера и цвета  для каждого ребенка, кисти, клей, салфетки, клеёнки

Ход мероприятия

1. Ведение в ситуацию

Воспитатель: Стук в дверь. Ребята, кто то к нам идет! Заходит Белочка.

У нее корзина

- Ребята  угадайте, что у белочки в корзине ( ответы)

- Белочка набрала яблок в корзину и хотела угостить своих друзей. Но яблок у не хватит.

2. Актуализация знаний

Воспитатель: Ребята, хотите помочь белочке? Как  вы думаете, как мы сможем помочь? (предложение детей).

 - Да, ребята, можно слепить  яблоки  для ее друзей.

 - Можно и нарисовать. можно  приклеить

Воспитатель показывает цветную бумагу , показывает и спрашивает:

- Сможем  приклеить из цветной бумаги яблоки (Да)

- Белочка, не расстраивайся, мы с ребятками тебе поможем. Мы тебе наклеим из цветной бумаги яблоки вазу  для твоих друзей.

На доске появляется картинки  яблок

- Посмотрите, какой формы  яблоки? ( Круглые)

- На что они похожи? (Ответы детей)

- Какого размера? ( Большие, маленькие)

   3. Затруднение в ситуации

Воспитатель вместе с детьми подходит к столу. На нем лежат  готовые кружочки из цветной бумаги.  Воспитатель говорит детям:

 - Как вы будете клеить яблоки?

- Хотите узнать? (Да)

 - Где нам можно  узнать? ( Спросить у взрослого)

 4. Открытие нового знания

- А теперь садитесь за стол, и поможем белочке.

- Посмотрите, мы сегодня с вами будем складывать яблоки большие и маленькие в вазу, но сначала посмотрите на мою вазу с яблоками.

 -Какие по размеру яблоки  лежат внизу? (большие).

 Воспитатель: Внизу я положила большие яблоки красные, а в верху маленькие жёлтые.

Я покажу вам как это у меня получилось, я беру кисть в правую руку намазываю клеем круг красного цвета прикладываю его вот сюда прижимаю салфеткой, потом беру другой кружок то же приклеиваю вот и у меня получились яблоки большие и маленькие в вазе.

- А чтобы у вас получились  красивые   яблочки   разомнем пальчики.

Пальчиковая игра:

Воспитатель: Вот теперь наши пальчики дружные

-  А теперь вы будете  сами будете раскладывать свои яблоки в вазу.

- Молодцы, ребята!

5. Включение нового знания в систему знаний и умений ребенка 

 - Ну, что ребята помогли белочке?

- Да.

- Что вы сделали для нее?

6. Осмысление

Белочка - Ребята, большое вам большое, вы очень постарались.

- Вам понравилось клеить яблоки?

- Какие  яблоки  у вас получились? (Круглые, красивые,)

- Молодцы, хорошо вы постарались.

Белочки говорит вам спасибо и уходит к своим друзьям.