Конспект занятия по лепке в старшей группе «Воробушки на кормушке»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия  в старшей группе по лепке

«Воробушки на кормушке»

Задачи:

• формировать умение лепить птицу по частям, передавая форму и относительную величину туловища и головы, правильное положение головы, крыльев, хвоста;
• развивать тактильное ощущение, восприятие птицы;
• воспитывать доброжелательное отношение к птицам, желание помочь им в холодное время года.

Материал:

• пластилин, доски для лепки;
• тряпочки, стеки;
• кормушка для птиц, фигурка воробушка;
• спички, алгоритм лепки воробушка.

Содержание

Воспитатель:

- Ребята, посмотрите, у меня есть кормушка, корм для птичек, а самих птиц нет, что же нам делать?/ответы детей/.

- Правильно, можно позвать. Но сначала давайте, вспомним какой формы туловище, голова, хвост.

- Смотрите-ка, пока мы разговаривали, к нам прилетел воробушек. Но что-то он какой-то грустный, вы не знаете почему?/ответы детей/.

- Скучно воробушку, он, наверно скучает по своим друзьям. Как же нам ему помочь?/ответы детей/. Да можно слепить. А как же мы будем это делать. Давайте рассмотрим последовательность лепки с помощью модели (рассматривают).

Физкультминутка «Птички»

Птички прыгают, летают (Дети прыгают)

Крошки птички собирают. («клюют»)

Пёрышки почистили,

Клювики почистили (изображают)

Птички летают, поют (машут руками)

Зёрнышки клюют (наклоняются)

Дальше полетели

И на место сели (улетают», садятся).

Продуктивная деятельность.

Воспитатель:

- Вот мы слепили воробушков, и наши птички захотели покушать. Как раз у нас на кормушке есть семечки для птиц. Давайте посадим воробушков на кормушку и рассмотрим их.

Анализ работ.

Воспитатель:

- Какая птица больше похожа на воробья? Чем она похожа? Все сегодня постарались, все воробушки сыты остались.