Конспект занятия по кружковой работе. Тема: «Верные друзья» (в технике оригами)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение                                         «Детский сад «Солнышко»

Конспект занятия кружковой работы Тема: «Верные друзья»                                                                    (в технике оригами)

Подготовила воспитатель:                                                                                                                             Полевая Н.А.                                                                                                                                    

Сухиничи 2017 г.

Цель: ознакомление детей с техникой оригами.

Задачи: формировать умения и навыки детей складывать квадраты по диагонали, учить делать разнообразные фигурки из одной и той же заготовки;

-развивать мышление, связную речь;

-воспитывать отзывчивость, стремление помогать другим.

Оборудование: на каждого ребенка: 2 квадрата(10*10),2 квадрата (14*14),           картон, клей, кисточка, салфетка, картинки с изображением кошки и собаки.

Ход занятия

Организационный момент

Педагог:  Ребята, к нам пришли гости, а кто, сейчас узнаем.

Загадывание загадок.

-Ночью не спит, мышей сторожит (Кошка)

Это кошка Мурка

-А у нас во дворе

Он живёт в конуре

У него баранкой хвост

Любопытный черный нос

Лаем будет, как звонок

Это маленький (ЩЕНОК)

Щенок Шарик пришел в нам в гости.

Дети рассматривают картинки с изображением кошки и собаки.

-Издавна рядом с человеком живут 2_ое лучших друга собака и кошка .

-Какие это животные? (Домашние)

-Как они помогают человеку? (Ответы детей)

Посмотрите, что-то Мурка и Шарик очень грустные.

У Мурки нет друзей, и у Шарика тоже.         Давайте им поможем подружиться друг с другом.

Детям раздаётся по 2 квадрата

Показ складывания фигур

Практическая работа

Обратите внимание, они складываются одинако, только по-разному

повёрнуты фигуры.

Схема складывания кошки:

1.Поварачиваем квадрат по диагонали (складка «долина»). Получаем базовую форму «Треугольник».

2.Намечаем складку, то есть складываем и разворачиваем в первоначальное положение.

3.Сгибаем на себя два слоя бумаги, переворачиваем.

5.Теперь рисуем мордочку кошки.

6.Складываем из большого квадрата треугольник, рисуем лапки кошки.

Схема складывания собачки

1.Переворачиваем квадрат по диагонали (складка «долина»). Получаем форму «Треугольник».

2.Намечаем складку, то есть складываем и разворачиваем в первоначальное положение.

3.Отгибаем уши собачки наверх и стороны.

4.Делаем две складки «герой», сгибаем сразу два слоя бумаги наверху и также сгибаем назад нижнюю часть. Поворачиваем на стол.

5.Рисуем мордочку собачки.

6.Складываем из квадрата треугольник, один край угла загибаем (хвостик),рисуем лапки собачки.

В процессе работы, при необходимости педагог оказывает помощь.

Итог занятия

-Вот у нас готовы собачка и кошка. Теперь поместим их рядом, чтобы они дружили вместе (Дети наклеивают готовые фигуры на картон.

-Посмотрите, какие чудесные друзья получились! Теперь им точно нескучно будет играть, ведь вместе играть веселее.

Дети рассматривают свои работы.