Конспект НООД "Угощение для мишки"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад №3»

Итоговая непосредственно образовательная деятельность

по лепке

детей в первой младшей группы № 3

 «Угощение для мишки»

                                                                                    Подготовила:

 воспитатель

Тишкина Анастасия Александровна

г. о. Саранск

Образовательные области:  художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Цель: Обобщение и систематизация знаний,  умений и навыков детей изображать в лепке предметы.

Задачи:

Обучающие:

-  закрепить умение  детей отламывать комочки пластилина от большого куска,  раскатывать комочек  пластилина круговыми движениями ладоней для изображения предметов круглой формы, сплющивать комочек между ладонями (лепешки, печенье).

Развивающие: 

- развивать эстетическое чувство, мелкую моторику рук;

- развивать  внимание, память, воображение, связную речь, умение рассуждать;

- развивать творчество, фантазию, желание включиться в игру.

Воспитывающие: 

- воспитывать самостоятельность, аккуратность;

- воспитывать целеустремленность, организованность, умение понимать учебную задачу и выполнять ее.

Словарная работа: угощение.

        Предварительная работа: НООД. Беседы и чтение книг, Индивидуальные задания. Дидактические игры. Рассмотрение иллюстраций. Разучивание физминутки, пальчиковой гимнастики.

Методы и приемы:

Словесные: беседа, вопросы и ответы, анализ занятия

Наглядные: использование наглядного материала,

Практические: самостоятельное выполнение детьми работы, физминутка, пальчиковая гимнастика

Приемы: проблемно-мотивационный  сюрпризный момент

Оборудование: музыкальный центр, телевизор, магнитная доска, игрушка-Мишка, образец пряника.

Раздаточный: пластилин, доски, салфетки (Все подготовлено по количеству детей).

Ход НООД

Воспитатель: Здравствуйте ребята, посмотрите кто пришёл сегодня к нам в гости?

Дети: Мишка.

Воспитатель: Правильно мишка и зовут его Мишутка. Ребята, давайте поздороваемся  с Мишуткой. 

Дети: Здравствуй Мишутка.

Воспитатель: Ребята, наш Мишутка очень грустный, узнаем, что у него случилось?

Дети: Да.

Воспитатель: Мишка что у тебя случилось?

Мишка:  Здравствуйте ребята. Ко мне должны прийти гости мои друзья: зайка, бельчонок, лисичка и волчок, а мне угостить их не чем.

Воспитатель: Ребята поможем Мишутке испечь пряники.

Дети: Да.

Воспитатель: Ребята, а перед тем как испечь угощения предлагаю спеть  песенку  для нашего Мишутки. Поднимем ему настроение.

Физкультминутка: (дети встают в круг, повторяют движения за воспитателем).

Мишка косолапый по лесу идет,

Шишки собирает и в карман кладет.

Вдруг упала шишка прямо мишке в лоб,

Мишки рассердился и ногою топ!

Мишка: Молодцы ребята, вы меня развеселили.

Воспитатель: Ребята присаживайтесь на стульчики, а теперь вспомним как пекутся пряники.

(воспитатель напоминает детям способ лепки из пластилина)

Воспитатель: Прежде чем начнем печь пряники, надо подготовить  наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика

Пряник

Воспитатель: Молодцы, а сейчас проходим и присаживаемся за столы.

(дети садятся за столы)

 (Дети под музыку выполняют работу)

Воспитатель: Какие красивые пряники,  у вас получились. Давайте, положим  на красивую тарелку и отдадим Мишутке, чтобы он  угостил своих друзей (дети кладут на тарелку пряники).

Мишка: Спасибо ребята, помогли мне. А теперь мне пора возвращаться домой.  Меня ждут мои друзья.

Воспитатель: Ребята вы молодцы, вы помогли мишке, а теперь давайте попрощаемся с ним.

Дети: До свидания.

Мишка: До свидания (Миша уходит)

Воспитатель: Ребята кто сегодня приходил к нам в гости?

Дети: Мишка. 

Воспитатель: Ребята что мы делали для мишки?

Дети: Пряники.

Воспитатель: Ребята, что вам больше всего понравилось?

Дети: Играть, лепить.

  Список используемой литературы

1. ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования/Под ред: Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.- М: МОЗАИКА-СИНТЕЗ,2017.

2. Физкультурные минутки и динамические паузы в ДОУ: практ. пособие/И.Е. Аверина. – М.: АЙРИС-ПРЕСС, 2007

3. Петрова В. И., Стульник Т.Д. Нравственное воспитание в детском саду.-М.: Мозаика-Синтез,2006-2010.

4. Дыбина О. Б. Ребенок и окружающий мир. — М.: Мозаика-Синтез, 2005-2010.

5. В.В. Гербова «Занятия по развитию речи во второй младшей группе детского сада» М. «Мозаика-синтез» 2010г.