Книга из листьев о листьях.
опыты и эксперименты по аппликации, лепке (старшая группа)

Книга из листьев и о листьях

Цель: познакомить с методом сохранения осенних листьев и сделать из них книгу.

Задачи:

Образовательная: познакомить со строением листа, научить «консервировать» листья.

Развивающая: развивать познавательный интерес к биологии,  активизировать творческий потенциал.

Воспитательная: прививать бережное отношение  к природе.

 Тип занятия: формирование новых знаний.

Виды деятельности: беседа, самостоятельная практическая работа.

Методы обучения:

- наглядные (образцы изделия );

- практические (изготовление книги);

Формы работы: индивидуальная, коллективная.

Межпредметные связи: биология, химия, литература.

Предполагаемый результат: Изготовление книги из листьев клена.

Материалы и оборудование:

– десять больших листьев клена;

– вода;

– 1 бутылочка глицерина;

– большой  прозрачный стакан (поллитровая банка, маленькая прозрачная ваза);

– бумага для печати;

– бисерная игла;

– тонкая нить для шитья;

– тесьма с осенними мотивами.

Введение

…Жёлтый лист кленовый вчера

Сел в ладонь мою.

Кто-то мне пусть скажет в ответ -

Ничего такого здесь нет,

Жёлтый лист, как птица, вчера

Сел в ладонь мою.

Кленовый лист, кленовый лист,

Ты мне среди зимы приснись…

         Как хорошо найти зимой в книге закладку-лист. Можно не только вспомнить прошедшую осень, но и вдохнуть ее запах. А  можно сделать книгу из листьев и читать ее, прикасаясь к осени.

        Если рассматривать осень как субъект, то понятно, что любимое дерево осени- клен. Он раскрашен очень щедро, а форма листа вызывает восхищение. Листья бывают очень большими, как книжная страница.  Но, к сожалению, нам не подойдут красные и пестрые кленовые листья (плотные, толстые, через некоторое время цвет становится бурым), будем использовать только  яркие желтые листья. Они обычно тонкие, словно пергаментные и со временем становятся  лишь чуть темнее.

Ход работы.

        Собирайте листья в сухую погоду. Старайтесь выбирать листья примерно одного размера, без повреждений. В процессе обработки на листьях могут появиться пятна, поэтому наберите листьев с запасом.

        Отрежьте  утолщенную часть черешка и поставьте листья в раствор ( равные части воды и глицерина. В этом году подвел глицерин Самарского разлива. Не рекомендую. )

Листья должны находится в растворе 2-3 недели.  За это время несколько раз проведите осмотр и уберите испортившиеся листья. При необходимости раствор долейте. Постепенно молекулы глицерина заменят молекулы воды и лист останется эластичным долгое время.

        Пока листья консервируются, подберите стихи про листья. Выбирайте как знакомые детям строки, так и новые. При этом учите, что стихи нужны с одинаковым количеством строк, попарно. Удобнее распечатать их в таблице. И кроме того, листок со стихотворением должен  уместиться на листок клена.

Когда листья будут готовы, начинайте оформлять страницы книги: используя бисерную иглу и тонкую нить, пришивайте бумажные листки к кленовым одновременно с двух сторон (для этого мы и выбирали стихи с одинаковым количеством строк). Узелки прячьте между бумажным и кленовым листком.

Сложите листки в стопку и плотно перевяжите черешки  прочной нитью на расстоянии полтора-два сантиметра от листка. Черешки подрежьте.

Закройте место связывания узкой тесьмой.

Книга готова. Можно читать стихи.

 Можно  хранить книгу в пакете, вложив в него подложку из плотного материала, а можно сделать «супер-обложку» из картона.

Сколько лет можно читать такую книгу? Моей первой книге осенью исполнилось пятнадцать лет. Сейчас она выглядит так

Сделана она была из красных листьев. Они до сих пор гибкие и эластичные. Но цвет потеряли.

Подобным образом можно сохранять не только отдельные литья, но и тонкие веточки с мелкими листьями- рябина, береза, осина. Попробуйте так сохранить и запомнить осень!