интегрирование занятие по окружающему миру и аппликации
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Тема: «Подарок для друзей» (интегрирование занятие по окружающему миру и аппликации)

Воспитатель: Кожемяченко Ю. А.

Цель: Дать детям представление о видах питания зимующих птиц; Закрепить понятие «зимующие» птицы; Учить детей отгадывать загадки о зимующих птицах. Воспитывать доброту, заботливое и доброжелательное отношение к птицам. Развивать мелкую моторику руки. Познакомить детей с обрыванием.

Оборудование: иллюстрация зимнего леса, фотографии птиц, загадки о птицах, стихотворение «Зимний лес» и «Рябина», салфетки красного цвета (по количеству детей), клей ПВА, 1/2альбомного листа с рисунком «Веточка рябины» ( по количеству детей- 11человек).

Ход: - Доброе утро, ребята! (доброе утро)

• Какое время года сейчас? (Зима)
• Скажите, пожалуйста какая бывает зима? (холодная, белоснежная, морозная и т.д.)
• Я вас приглашаю в путешествие. Вы любите путешествовать? (да)
• Послушайте стихотворение: Зимний лес стоит печальный,

                                                  Кто под снегом спрятал тайны?

                                                   Почему река молчит?

                                                    Птичья песня не звучит?

                                                    Осторожно в лес входите,

                                                     Тайны леса не будите?

• Как вы думаете, куда мы отправляемся сейчас? (в лес)
• Молодцы. Почему в лесу зимой так тихо? (птицы не поют)
• А почему? ( потому что они улетели осенью в теплые края)
• Но, ребята, я хочу вам сказать что не все птицы улетают. Есть птицы, которые остаются на зиму. Их называют «Зимующими». Они перебираются поближе к человеку, так как их необходимо подкармливать зимой.
• А вы знаете, какие птицы остаются зимовать у нас?
• Давайте поиграем в игру: я буду загадывать загадки, а вы должны отгадать о какой птице идет речь:

1) В теплый край не улетаю,

я под крышей обитаю,

Чик-чирик! Не робей!

Я бывалый ….(воробей)

2) В лесу под шелест и под свист

 стучит лесной телеграфист? (дятел)

3) Окраской -сероватая,

крикунья хрипловатая,

известная персона,

ее зовут....(ворона)

4) спинкою зеленовата,

животиком желтовата, черненькая шапочка,

и полоска шарфика...( синичка)

5) стрекотунья, белобока

К нам летит, сейчас...(.сорока)

6) днем спит, ночью летает...(сова)

• вот эти птицы ребята остаются на зиму. Они не живут в скворечниках, потому что там холодно, а прячутся в дупле, в густых ёлках, тесно прижимаются друг к другу и прячут клювик под крылышко для тепла. Чтобы им согреться, необходимо много есть, а зимой пищи нет как летом. С раннего утра они летают в поисках пищи.
• А сейчас я вас приглашаю не много отдохнуть.

                              Физминутка «СОВА»

В лесу тепло, Все спят давно

Все птицы спят, Одна сова не спит

Летит — кричит, Совушка — сова

Большая голова, На суку сидит

Головой вертит, Во все стороны глядит

Да вдруг — как полетит!

• Послушайте стихотворение: Рябины тоненькие ветки.

                                                  На сером фоне расцвели.

                                                   Рябины разбросали ягоды,

                                                   Узор затейливый сплели.

• О каком дереве говорится в стихотворении? ( рябине)
• Правильно, ведь птиц подкармливают не только люди, но и ягодами. Давайте мы с вами поможем нашим друзьями сделаем им подарок.
• Присаживайтесь за столы. Я вам предлагаю изготовить веточку рябины. У вас на столах лежит листок на котором нарисована веточка Рябины. Салфетка красного цвета и клей ПВА. Берем клей на наносим его тонким слоем в центр ягод, затем от салфетки обрываем небольшой кусочек и плавным движением рук скатываем его в шар, и приклеиваем в ягодку.

                                        Пальчиковая гимнастика

              Села птичка на окошко (пальцы правой руки положить на ладонь левой)

              Посиди у нас немножко ( кулак одной руки приставить к ладони другой)

               Посиди, не улетай! (ударяем кулаком о кулак вниз- вверх)

               Улетела птичка! ( хлопать пальчиками по основанию ладоней)

                Ай! ( развести ладони в стороны)

• Молодцы, вам понравилось наше занятие? (да)
• О каких птицах мы с вами сегодня говорили? (о зимующих)
• А каких зимующих птиц вы запомнили?
• Что еще мы  вами делали? (изготовили птицам подарок -ягоды Рябины)
• Посмотрите какие красивые веточки Рябин у вас получились.