Конспект занятия "Открытка в нетрадиционной технике рисования свеча+акварель"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Цель

Формировать у детей знания о празднике День защитника Отечества. Обучать детей нетрадиционной технике рисования.

Программные  

задачи

Образовательные: Дать детям знания об армии, сформировать у них первые представления о родах войск, о защитниках Отечества. Познакомить детей с военной техникой. Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования воском + акварель.

Развивающие: Развивать связную речь детей, побуждая их к составлению предложений. Обогащать лексический запас слов по теме (Отечество, защитник). Развивать мелкую моторику рук. Способствовать развитию детского творчества при самостоятельной дорисовке сюжета.

Воспитательные: Воспитывать у детей уважение к своим папам, желание быть на них похожими. Воспитывать аккуратность при работе с красками.

Оборудование

Картинки «Военные профессии», сундучок игрушки (самолёт, танк, корабль, солдатики), игрушка Фиксик,  акварель, кисти, баночки с водой, салфетки, половина белого картона (по количеству детей) с изображением самолёта.

Предварительная работа

1. Рассматривание иллюстраций, открыток, фотографий.

2. Чтение художественной литературы.

Интеграция

ОО

РР, СКР,ФР,ХЭР

Методы, приёмы, используемые на каждом этапе

Этапы занятия

Словесный

Ориентировочный

(Организационный момент)

Дети входят в группу, здороваются с гостями и друг другу улыбаются

Словесный.

Внесение игрушки.

Беседа с детьми.

Наглядный.

Показ с называнием игрушек.

Словесный.

Рассказ воспитателя.

Мотивационный

1. Вступительная часть.

Ребята, к нам в гости пришёл сегодня…..(Фиксик) Он с собой принёс ещё сундучок, интересно что же в нём?  Хотите  посмотреть? Тогда открываем.

Дети достают по очереди предметы из сундучка.

(Солдатики, танк, самолёт, корабль, вертолёт).

Называют игрушки.

-Кто такие солдаты? (Они защищают нашу страну, Родину, Отечество от врагов. Солдаты –это Защитники Отечества).

- А отечество- это наша Родина. А еще Родина значит родная как папа и мама. Родина – Отечество место, где мы родились, страна в которой мы живем, город, улицы,  на которых мы живем.

 Ребята, 23 Февраля мы с вами будем отмечать праздник День защитника Отечества.

Наглядный и словесный.

Рассматривание картинок, беседа.

Физ. минутка.

       Словесный.

Чтение стихотворения.

Словесный.

 Рассказ воспитателя.

Практический.

Показ образца.

Объяснение и показ выполнения работы воспитателем.

Муз сопровождение.

Рассматривание картинок «военные профессии». С помощью наводящих вопросов  (Какие военные, на какой технике служат, что они защищают?)- дети отвечают:  Лётчик управляет самолётом. Капитан управляет кораблём. Танкист управляет танком. Военные и солдаты защищают нашу Родину от врагов.

Ребята, какие игрушки лежали в сундучке у Фиксика? А какая это техника? (военная) Да, верно. Фиксик  теперь  узнал, какая бывает военная техника и познакомился с военными профессиями.

А теперь я предлагаю вам поиграть в игру «Самолёты».

*** (читает ребёнок)

Очень, очень я мечтаю

Поскорей солдатом стать,

Чтобы мамочку родную

И Россию защищать! (К. Макарова)

Военные защищают наше Отечество от врагов, плохих людей, которые не хотят жить дружно. Военные - сильные, смелые. А в вашей семье самый сильный и смелый кто? Конечно, папа. Ваши сильные и смелые папы защищают вас, вашу семью. Они тоже защитники. И наши мальчики, когда вырастут, станут сильными и смелыми. А защитниками они могут быть уже сейчас. Кого могут защитить мальчики? Вот поэтому, в праздник День защитника Отечества мы поздравляем не только военных, но и всех мужчин - пап, дедушек и мальчиков.

 Ребята, я предлагаю Вам сделать подарок для своих пап.

Проходим, садимся за столы.

Воспитатель показывает образец открытки, которую будут выполнять дети.

-Что нарисовано? (самолёт) Где он находится? (В небе)

 У каждого на белом листе бумаги нарисован самолёт, который я заранее обработала свечкой. Смочив кисть в воде, разводим синюю краску. Все найдите у себя в коробочках синий цвет. Закрасим пространство вокруг самолёта синим цветом. Найдите краску жёлтого цвета и нарисуем окошки в самолёте.

 Самостоятельная деятельность детей. При необходимости воспитатель помогает индивидуально детям.

Дети  делают открытку «самолёт» в нетрадиционной технике рисования  (свеча +акварель).

Словесный:

Беседа.

Сюрпризный момент.

Музыкальное сопровождение.

Рефлесксивно-оценочный

Итог занятия:

Ребята, вы приготовили замечательные открытки для своих пап. А какой же праздник у них скоро будет?

- (День защитников Отечества).

- Кто такие защитники?

- Какие военные профессии вы знаете? Молодцы.

 Фиксику очень у вас понравилось, но ему пора уходить. Предлагаю подарить Фиксику  открытку, которую я  приготовила. А свои замечательные открытки вы подарите на праздник своим папам.

 -Ну, а для вас Фиксик  приготовил свои подарки-медальки.