ОД по художественно-эстетическому развитию (аппликация) ТИХО НОЧЬ ЛОЖИТСЯ НА ВЕРШИНЫ ГОР
учебно-методический материал по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Аппликация в подготовительной группе

«Тихо ночь ложится на вершины гор»

ЦЕЛЬ: познакомить детей с техникой аппликации из мятой бумаги

ЗАДАЧИ:

1. Продолжать знакомство детей с неживой природой;

2. Развивать познавательный интерес, умение анализировать, сравнивать, обобщать, делать простейшие выводы;

3. Воспитывать эстетические чувства: учить видеть красоту гор и учить ею любоваться;

Ход занятия:

Ребята, сегодня нас ждет увлекательное путешествие, а куда мы отправимся, вы сможете узнать, отгадав мою загадку:

Если скалы и хребты

Гордо смотрят с высоты,

Речки быстрые бегут,

Камнепады там и тут.

Ну, какие разговоры -

Знаешь ты, что это … (горы)

-Кто-то из вас был когда нибудь в горах? (ответы детей)

-А кто-то видел горы на картинке или в мультфильме или на глобусе? (ответы детей)

- А что такое горы, по-вашему мнению? (ответы детей)

-Молодцы ребята, горы - это участки земной поверхности сильно возвышающиеся над окружающей местностью (картинка)

-На карте или глобусе горы обозначают коричневым цветом. Давайте рассмотрим где же у нас расположились горы.

- И у нас в нашем городе - Саратове есть горы, но они не такие большие как Эверест, Эльбрус, Тибет, Кавказские. Они по размеру не большие, но все же возвышаются над окружающейся местностью.

-Горы всегда поражали человека своим величием, труднодоступностью и непредсказуемостью, и в тоже время они притягивали человека, вот послушайте отрывок из стихотворения Н. Никитиной "Тихо ночь ложится на вершины гор"

Тихо ночь ложится

На вершины гор,

И луна глядится

В зеркало озер.

-Сегодня мы с вами постараемся в своих работах передать приближение ночи в горах.

-Для этого нам понадобится: цветная и фактурная бумага, блестящий картон, клей, ножницы, блестки и картон синего или фиолетового цвета.

 Посмотрите, как нужно делать горы.
Беру бумагу для гор, разрываю на большие куски, сминаю, слегка расправляю очень и очень быстро формирую горы с «горными» складками, уступами, образовавшимися в результате сминания бумаги. Наклеиваю горы.

Физминутка.

-Перед работой предлагаю вам немного размяться, поиграть.
Игра «Гром»

Перед нами луг широкий

А над нами лес высокий

Справа сосны

Слева ели головами зашумели

Грянул гром

Побежали быстро в дом.

-Молодцы!
А сейчас вы можете подойти к моему столу, выбрать себе бумагу для фона и бумагу для гор и, занять свои рабочие места.

Советую вам выбрать цветную бумагу и приложить к фону, чтобы вы увидели цветосочетание.

- Не забудьте сильно смять бумагу для гор и затем слегка расправить рваные кусочки, чтобы горы получились как настоящие с «горными» складками, крутыми скалами.

-Молодцы, ребята! Вы славно поработали! Какие разные интересные горы получились.
Кирилл, расскажи, пожалуйста про свою картину.
Ярослава, чья работа тебя особенно поразила? Почему?
- Я считаю, что все работы оригинальные. По своему волшебные  и очень красивые.
Мы с вами вывесим работы в приёмной, чтобы вечером ваши мамы могли посмотреть экспресс – выставку горных пейзажей.

Тихо ночь ложится
На вершины гор,
И луна глядится
В зеркало озёр…