ООД по коллективной аппликации "Платок с аппетитным узором"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

ООД по коллективной аппликации в старшей группе №4

Воспитатель: Аксёнова Наталья Павловна

Тема: Платок с аппетитным узором

Цель: продолжать знакомить детей с народными промыслами (Павлово- посадские платки);составлять декоративную аппликацию, планировать работу. Закреплять представления детей об элементах и правилах расположения узора на платках. Выполнять работу коллективно. Упражнять детей в аппликации из ткани. Развивать аккуратность, внимание.  Воспитывать патриотизм, интерес к истории, взаимопомощь.

Ход занятия:

Ребята, приглашаю вас пройти в наш музей платков. Мы продолжим с вами знакомство с историей платков в нашей стране и их особенностями.

Кто  в старину носил платки?

А сейчас кто носит?

Ребята, кто из вас вспомнит, как называется город, где производят платки известные на всю Россию?

Поэты даже сочиняли стихи про эти платки.

Послушайте стихотворение про Павло- посадский платок.

Соня И. стихотворение «Павло – посадский платок» О. Моисеева.

Какой из платков к нам в музей попал из Павло – посада?

Какой на нем фон?

Какой еще бывает?

Какие на платке узоры?

Где размещается узор?

Где размещены крупные цветы?

Где располагаются мелкие цветы?

Наиболее густо цветами заполнен угол платка. Почему?

Молодцы, дети, какие вы у меня умные.

Предлагаю вам рассмотреть платки с другими узорами. Вот они, в сундуке. Какие узоры на этом платке?

В сундуке находят платок без узора.

Чего не хватает на этом платке?

Какой платок выглядит более празднично, нарядно с узором или без узора?

Предлагаю их украсить, тогда мы сможем его подарить тому, кого уже ждем, песни готовим.

Какой праздник скоро наступит?

Кто к нам придет?

Дедушка Мороз всегда вам дарит подарки, а в этом году вы ему сможете подарить красивый платок.  У меня есть сундучок, а в нем я храню  лоскутки ткани.

Предлагаю вам пройти за столы и обсудить нашу работу.

Могут ли современные платки быть украшены пирожными?

Как расположить узор на платке?

Где будут располагаться крупные пирожные?

Пирожные небольшого размера?

Где поместим вишни?

Ребята, вы оказывается очень дружные, смогли договориться.

Прежде чем приступить к работе, разогреем, разбудим пальцы.

Пальчиковая гимнастика «Мы платочки постираем»

Мы платочки постираем,

Крепко – крепко их потрем,

А потом их выжимаем,

Очень сильно отожмем.

А теперь мы все платочки,

Так встряхнем, так встряхнем!

А теперь платки погладим

На дощечке утюжком.

И платочками помашем,

С ними весело попляшем.

Дети вспоминают правила посадки и технику безопасности при работе с ножницами.

Ребята, сядьте прямо, спинки во время работы должны быть ровными.

Какие правила безопасности нужно соблюдать при работе с ножницами?

Как вы будете держать ножницы, когда станете относить их на место?

В процессе выполнения аппликации звучит тихая музыка. 

Воспитатель напоминает, что вырезанные узоры сначала нужно расположить, потом очень аккуратно приклеить. Клей наносить необходимо не специальной салфетке, чтобы не испачкать стол.

Посмотрите, какое чудо получилось.

Трудно вам было вырезать узор из ткани?

Где мы поместим наш платок до наступления нового года?

Размещаем платок.

Как еще мы сможем использовать наши платки?

Играть можно с платками?

Игра с платком «Наш платочек голубой».

Играющие образуют большой круг, передают платочек по кругу, произносят слова игры. У кого платочек окажется на последнее слово, выходит в круг и пляшет.

Наш платочек голубой,

Поиграть хотим с тобой.

Ты беги, платок по кругу,

Выбирай скорее друга!

Покружись, попляши

И платочек покажи!