Конспект занятия объёмная аппликация из кругов бумаги «Чудо-рыбка»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)
Объёмная аппликация из кругов бумаги «Чудо - рыбка».
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 467.17 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия «Объёмная аппликация из кругов бумаги «Чудо-рыбка»
Скворцова Елена Ивановна
Конспект занятия «Объёмная аппликация из кругов бумаги «Чудо-рыбка»
Конспект интегрированной НОД.
Объёмная аппликация из кругов бумаги «Чудо - рыбка».
Цель: создание социальной ситуации развития в процессе занятий объёмной аппликацией из кругов бумаги.
Задачи:
• создать условия для совершенствования умений и навыков работы с бумагой, ножницами, клеем.
• создать условия для развития познавательного интереса к методам и приёмам работы с бумагой.
• создать условия для побуждения детей к речевой активности.
• создать условия для развития мелкой моторики рук.
Организация детских видов деятельности:
• Общение ребенка со взрослым;
• Общение ребенка со сверстниками;
• Конструктивная деятельность.
Материал к занятию:
• шаблон овальной формы из картона
• круги из цветной бумаги
• клей – карандаш
• ножницы
• серия картинок с изображение рыб
• пластилин
Интеграция образовательных областей: художественно - эстетическое развитие, познавательное развитие, физическое развитие.
Виды деятельности: изобразительная деятельность, конструирование из бумаги, аппликация из бумаги, познавательная деятельность, коммуникативная деятельность, двигательная деятельность.
Ход занятия:
1. Вводная часть (организационный и мотивационный момент)
Ход занятия:
Воспитатель: отгадайте загадку
У родителей и деток, вся одежда из монеток (рыбка)
Правильно ребята, это рыбка. Давайте посмотрим, у рыбки все тело покрыто чешуей, а они словно маленькие монетки. А что делает рыбка? (ответы детей: плавает).
- А что помогает рыбке двигаться, плавать? (ответы детей: плавники, хвост). Молодцы, ребята, рыбки действительно плавают, двигая телом, плавниками, хвостом.
- Ребята, а как вы думаете, где живут рыбы? (ответы детей: в реке, в море). А у нас в группе? (в аквариуме).
- А, как вы думаете, где спят рыбки? (ответы детей). Предлагаю вам послушать внимательно стих И. Токмаковой «Где спит рыбка?»:
Ночью темень, ночью тишь.
Рыбка, рыбка, где ты спишь?
Лисий след ведет к норе,
След собачий - к конуре.
Белкин след ведет к дуплу,
Мышкин - к дырочке в полу.
Жаль, что в речке, на воде,
Нет твоих следов нигде.
Только темень, только тишь.
Рыбка, рыбка, где ты спишь?
Воспитатель: Ребята, давайте вспомним, что находится в аквариуме, куда может спрятаться рыбка, где может спать (ответы детей: грунт, камешки, водоросли).
Ребята, а что такое водоросли? И для чего они нужны рыбкам? (ответы детей: травка, которая растет в воде; чтобы дышать).
Правильно, люди дышат воздухом, а в воде воздуха мало, рыбкам дышать трудно. Травка-водоросль дарит этот воздух рыбкам. А еще травку можно кушать, можно в травке выводить маленьких деток. Очень полезная водоросль-трава, без нее рыбки погибнут. Посмотрите, как растут водоросли, снизу вверх. Какого они цвета (зеленого)
Воспитатель (показывает картинки). Рыбки могут быть самыми разнообразными: большими и маленькими, разного цвета, они могут плавать в разных направлениях. Дети, давайте покажем, как плавают рыбки. (Складывают ладони вместе и шевелят ладошками).
Физкультминутка «Рыбки»
(Движения выполняются в соответствии с текстом по показу педагога).
Рыбки плавали, ныряли
В чистой светленькой воде.
То сойдутся-разойдутся,
То зароются в песке.
2. Основная часть.
Воспитатель: молодцы! А теперь, я предлагаю вам самим создать такую чудо-рыбку, которая исполнит все ваши желания. А самое интересное, что создавать мы ее будем вот из таких геометрических фигур, как называется эта фигура? А фигуры по меньше как называются? (ответы детей).
- правильно, это овал и круги, они все разного цвета. А как вы думаете, что надо сделать с кружочками, чтобы они стали похожи на чешуйки? (ответы детей).
- правильно, круг надо сложить пополам! Здорово, вы все молодцы! Давайте начнем фантазировать и создавать свою рыбку. У вас на столах есть клей, силуэт брюшка рыбки (овал) и кружочки. Предлагаю, начать фантазировать. (дети приступают складывают пополам кружочки, воспитатель по мере необходимости помогает, направляет).
Воспитатель вместе с детьми проделывает данный этап работы.
Воспитатель: теперь нам нужно приклеить наши чешуйки рыбке. (воспитатель показывает детям, как клеить «чешуйки» и «рот»).
Дети приступают к аппликации. Воспитатель подходит к каждому ребенку, если возникают трудности, подсказывает, направляет.
- А как вы думаете, для чего у нас лежит на столе пластилин? (ответы детей).
-Правильно, чтоб скатать небольшой круг и оформить глаза своей рыбке. Дети выполняют по показу воспитателя.
3. Заключительная часть.
В конце занятия воспитатель вместе с детьми проводит анализ проделанной работы и подводит итог занятия.
Воспитатель: молодцы, ребята, красивые у нас рыбки получились. Ребята, а теперь давайте, каждый шепнет своей рыбке тихонечко свое желание. И, конечно же, порадуете родных дома своей работой.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/01/17/img_4119.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/01/17/img_4115.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/01/17/img_4116.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/01/17/img_4117.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект НОДА «Объёмная аппликация из полосок бумаги «Лебедь»
Программное содержание:Образовательные задачи: закрепить знания о лебеде как о перелётной птице; совершенствовать навыки работы с ножницами (резать по прямой линии); создавать образ лебедя с помо...
![](/sites/default/files/pictures/2019/06/20/picture-1150263-1561022826.jpg)
"Работа с бумагой и картоном. Объёмная аппликация из гофрированной бумаги "Филин"
Цель: научить детей делать объёмную аппликацию с использованием картона и гофрированной бумаги.Задачи:повторить технику работы в жанре "аппликация"; закрепить знания правил техники безопасно...
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/13/picture-1384898-1668342156.jpg)
Конспект НОД объёмной аппликации из полосок бумаги «Лебедь»
Цель: Научить детей методам и приёмам создания объёмной аппликации из полосок бумаги.Задачи:Обучающие: Обучение приёму изготовления «капельки» из полоски бумаги, совершенствование уме...
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/14/picture-1027760-1526315069.jpg)
Объёмная аппликация из кругов бумаги "Чудо-рыбка"
создание социальной ситуации развития в процессе занятий объёмной аппликацией из кругов бумаги...
![](/sites/default/files/pictures/2022/12/18/picture-1444774-1671367506.jpg)
Конспект занятия по аппликации из цветной бумаги в старшей группе
Тема «Новогодняя поздравительная открытка»...
![](/sites/default/files/pictures/2012/05/19/picture-86733.jpg)
Конспект занятия с детьми II младшей группы «Чудо - Рыбки»
Работа, направленная на формирования интереса к художественно- продуктивной деятельности, по средствам дизайн-деятельности, с использованием пластилинографии и пайеток....
Конспект занятия по аппликации из рваной бумаги «Бабочка»
Цель: формирование умения выполнять работу в технике обрывочной бумаги.Задачи:учить детей рвать кусочки бумаги и наклеивать их;развивать мелкую моторику рук;воспитывать аккуратность. Материа...
- Мне нравится (1)