« Подснежник». Конспект занятия в средней группе по изодеятельности (пластилинография ) 
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

« Подснежник».

Конспект занятия в средней группе по изодеятельности (пластилинография ) 

Цель:

Вызвать интерес к пробуждающейся весенней природе, дать представление о первоцветах: подснежниках,  прививать детям любовь к родной природе;

Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой изображения-пластилинография, учить создавать выразительный образ посредством передачи объема и цвета.

укреплять мелкую моторику рук.

Расширить знания детей о подснежнике.

Материал :

Плотный картон оранжевого, розового, жёлтого цвета.

Пластилин белый, зелёный.

Доска для лепки

Иллюстрация с изображением подснежников

влажные салфетки для рук;

Предварительная подготовка к занятию:

Беседы с детьми о первых цветах.

Рассматривание иллюстраций, фотографий с изображением первых цветов.

Ход занятия

 Воспитатель: Ребята, давайте сегодня поговорим о весне, какие признаки весны вы знаете?

Ответы детей (тает снег, солнце греет теплее, капель, птицы прилетают и т.п)

Воспитатель: правильно, молодцы. А теперь разгадаем загадку:

Первым вылез из землицы

На проталинке.

Он мороза не боится,

Хоть и маленький.

Ответы детей.

  Воспитатель: ребята, а кто из вас знает стихотворения о подснежниках? (Выходят дети с заранее выученными стихотворениями о первых цветах.)

Прорастает сквозь снежок,

К солнечным лучам, цветок,

Маленький и нежный,

Беленький подснежник.

Первый вылез из темницы

На проталинке,

Он мороза не боится,

Хоть и маленький

- Сейчас мы с вами превратимся в подснежники.

физкультминутка :

Вот подснежники проснулись, (Встают и протирают глаза)

Улыбнулись, потянулись. (Улыбаются и потягиваются)

Раз – росой они умылись. (Умываются)

Два – изящно покружились. (Кружатся)

Три – нагнулись и присели. (Наклоняются и приседают)

И на солнце поглядели. (Поднимают голову вверх)

Ребята, посмотрите на рисунок. Какого цвета цветок у подснежника? (белого) А на какой еще цветок похож цветок подснежника? (на колокольчик) Что ещё есть у подснежника? (стебель, листья) Какого они цвета? (зелёного) Какой стебель? (тонкий, хрупкий, закругленный, изогнутый) А листья какие? (длинные, вытянутые)

Пальчиковая гимнастика

От сосулек - звон, звон!

(хлопки на каждое слово)

Просыпайся цветок,цветок!

(кисти рук движутся вверх - вниз)

Растопился снег, снег!

(потираем одну ладошку о другую)

Ручейки в бег, в бег, !

(волнообразные движения руками)

Гром шагает : топ, топ!

(топаем ногами)

Почки на деревьях слышно :

хлоп, хлоп!

(хлопки)

Давайте приступим к лепке наших подснежников:

Стебельки :Скатать тонкие длинные колбаски из пластилина зеленого цвета и закрепить их на основе.

Листики: Скатать тонкую колбаску зеленого цвета, пальчиками сплющить, заострить с обеих сторон, затем расположить листики у стебелька, расплющить, закрепить на основе.

Лепестки подснежника: скатать колбаску белого цвета, заострить с концов, как у листиков. Выложить из готовых лепестков цветок. Точно так же изобразить другие подснежники.

Рефлексия: Ребята, что мы сегодня делали? Что вам больше всего понравилось?