Работа с ландшафтным столом(многофункциональное игровое поле)
проект по конструированию, ручному труду (средняя группа)

Цель: формирование у детей целостной картины мира.

Задачи:

- развивать представления о социуме;

-учить детей играть совместно, обговаривая

правила;

-развивать представления о животных и

растениях;

-формировать понятие – семья;

-учить счету;

-развивать речь;

-нравственное и экологическое воспитание;

-формирование элементарных

математических представлений.

Стол предназначен для игровой деятельности в группе не более 6 человек. Особенно подходит для детей, которые любят играть стоя.

Набор позволяет детям воспроизвести в игровой форме повседневные действия и события.

При помощи различных фигурок и шаблонов

рельефов можно создавать разнообразные ландшаф-

ты: лес, водоем или городскую улицу.

С помощью деревянных фигурок (кубиков, транспортных средств,

островов и т.д.) можно организовать различные сюжетные игры:

«Мой дом», «Моя семья», «Ферма», «ПДД» и др., направленные

на формирование представлений об окружающем мире.

Во время игры детям приходится взаимодействовать вместе, поэтому необходимы правила игры, которые дети придумывают сами или с помощью педагога.

Так же можно учить детей счету в пределах образовательной программы.

В процессе игры дети общаются, разговаривают, а значит развивают свою речь, и коммуникативные навыки. Узнают новое о себе и других людях.

Формируются и закрепляются понятия об экологических представлениях.

Для правильного социального развития детей, требуется использовать современные методы. Ландшафтный стол – это удобный способ моделирования ситуации и объяснения их детям.

Основная задача ландшафтного стола заключается в создании сюжетно-ролевой модели, которую можно показать детям. Ребенок быстро поймет, как происходят те или иные ситуации и как в них поступать, так как будет видеть это на живом примере. Это необходимая вещь при работе с детьми, ведь ландшафтный стол позволяет им оказаться в той ситуации, которая может произойти в жизни.

Основные задачи, которые выполняет ландшафтный стол

• Показательные примеры, моделирование ситуаций и улучшение социальной связи ребенка со сверстниками
• Объяснить, как устроен окружающий мир
• Позволяет развить логическое мышление

Дети самостоятельно создают желаемый ландшафт и управляют дизайном. Они могут поставить любые дома, различные ограждения, зелень, парки и многое другое. При работе в группе, они обучаются совместно работать.