Конспект НОД по обрывной аппликации (средняя группа)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект НОД по обрывной аппликации «Яблоки и груши в подарок для ежика» (средняя группа)

Задачи:

- Создать обрывную аппликацию яблока.

- Воспитывать аккуратность и эстетические вкусы.

- Развивать творческие способности и фантазию

Образовательные:

-закрепить знания детей о жанре изобразительного искусства – натюрморт;

-учить понимать сюжетную сторону картины и средства выразительности,

- продолжать знакомить детей с фруктами;

Развивающие:

-развивать у детей художественное восприятие произведений искусства, эстетические чувства, эмоции, переживания;

-развивать детское творчество и фантазию;

-развивать мелкую моторику рук.

Предварительная работа:

Дидактические игры: «фрукты - овощи», «чудесный мешочек».

Описание и рассматривание разных фруктов и овощей.

Материал для работы: ножницы, клей, линейка, простой карандаш, мешочек, игрушка ежик, цветная бумага.

Ход занятия:

Воспитатель: ребята посмотрите, кто к нам пришел? (ежик)

Ребята: Ежик!

Воспитатель: Почему то он очень грустный! Давайте у него спросим, что же случилось?

Ребята: Что случилось ежик?

Ежик: Я собрал много яблок и груш, чтобы угостить своих лесных друзей, но вдруг встретил волка, он потихоньку ко мне подкрадывался, я испугался и побежал. Только дома увидел, что у меня на спине осталось одно яблоко и одна груша, остальные я потерял.

Воспитатель: Не переживай ежик, мы что-нибудь придумаем.

Ежик: Что же мне делать, как я вернусь к своим друзьям без угощения?

Воспитатель: Я знаю, что нам делать. Мы сейчас с ребятами сделаем обрывную аппликацию яблока и груши. Ты ежик живешь в лесу волшебном, а там все превращается в настоящее.

Ежик: Все яблоки и груши, которые вы мне сделаете, превратятся в настоящие? Ураааа!

Воспитатель: Посмотрите ребята как наш ежик повеселел, танцует.

Ежик: Давайте все вместе потанцуем! (Физкультминутка)

Ёжик топал по тропинке и грибочек нёс на спинке.

Ёжик топал не спеша, тихо листьями шурша. (Ходьба на месте.)

А навстречу скачет зайка,

Длинноухий попрыгайка!

В огороде чьём-то ловко

Раздобыл косой морковку. (Прыжки на месте.)

-Когда ёжик спит или же его кто-то испугал, он сворачивается клубочком.

Дает детям тренажерные мячи с шипами.

-И тогда он становиться круглым (дети повторяют движения воспитателя, показывают руками форму мяча) похожим на вот такой мячик. Предлагает его потрогать, пощупать.

Воспитатель: Молодцы ребята! Хорошо отдохнули! А теперь давайте сделаем обрывную аппликацию яблок и груш.

Описание работы:

Берем 2 листа бумаги, на которых изображены трафареты фруктов (яблоко и груша, затем из цветной бумаги готовим комочки, путем сминания кусочков с кончиками пальцев.

Смазываем рисунок клеем, не выходя за контур рисунка. Поочередно заполняем кусочками рисунок.

Воспитатель: Молодцы ребята, вы хорошо потрудились, у ваш получились замечательные яблоки и груши. Давайте подарим их нашему другу ежику.

Ежик: Спасибо большое ребята, вы мне очень помогли. До свидания, ребята!