Аппликация в подготовительной группе на тему "Осень"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект занятия в подготовительной группе на тему « Осень» (аппликация).

Цель: Развивать художественно-творческих способностей у детей в аппликации.

Задачи : Закреплять умения пользоваться ножницами, соблюдая технику безопасности, красиво располагать элементы аппликации на листе, аккуратно их наклеивать. Развивать фантазию, эстетический вкус, чувство ритма. Воспитывать бережное отношение к природе, чуткость к восприятию осеннего пейзажа.

Ход занятия :

Воспитатель: Листья с веток облетают,

                        Птицы к югу улетают.

                        «Что за время года?» — спросим.

                        Нам ответят: «Это...»

Дети: Осень.

Воспитатель: Ребята, давайте с вами вспомним и назовем признаки осени?

Дети:  Птицы улетают в теплые края. Часто идут дожди, на улице пасмурно, холодно. Люди, выходя на улицу, одевают теплую одежду: сапоги, куртки, шапки. С деревьев опадает листва. Звери готовятся к зиме.

Воспитатель: Правильно, молодцы! А какие осенние месяцы вы знаете?

Дети : Сентябрь, октябрь, ноябрь.

Воспитатель: Хорошо. Сейчас у нас месяц октябрь, а это пора золотой осени. Давайте послушаем отрывок стихотворения, как описывает золотую осень Иван Бунин.

             ЛИСТОПАД  

Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Березы желтою резьбой

Блестят в лазури голубой,

Как вышки, елочки темнеют,

А между кленами синеют

То там, то здесь в листве сквозной

Просветы в небо, что оконца.

Лес пахнет дубом и сосной,

За лето высох он от солнца,

И Осень тихою вдовой

Вступает в пестрый терем свой.

- Какие чувства у вас вызывает это стихотворение?

Дети: Автор нам показывает всю красоту осеннего леса, передаёт нам праздничное настроение, как будто попадаешь в сказку. Наступает золотая осень, но в то же время автор грустит, что лес увядает.

Воспитатель: Молодцы, а теперь мы с вами разомнем наши пальчики. Пальчиковая гимнастика «Осень»:

Ветер по лесу летал, (делаем плавные, волнообразные движения кистями рук)

Ветер листики считал:

Вот дубовый, (загибаем по одному пальчику на обеих руках)

Вот кленовый,

Вот рябиновый резной,

Вот с березки — золотой,

Вот последний лист с осинки (спокойно укладываем ладони на коленочки)

Ветер бросил на тропинку.

- Как хочется, чтобы золотая пора длилась дольше и мы с вами можем этому помочь. Давайте сделаем аппликацию « Осеннее дерево». Для начала вспомним правила работы с ножницами.

Дети: Нельзя держать ножницы лезвием вверх. Не оставлять ножницы с открытыми лезвиями.  Нельзя резать ножницами на ходу.Не подходить к товарищу во время работы и не размахивать ножницами.  Передаем закрытые ножницы кольцами вперёд.

Воспитатель: Все правильно, теперь мы готовы приступить к работе над нашим деревом.

Дети вырезают ствол дерева из коричневой цветной бумаги, листья из желтой, оранжевой, зеленой и красной бумаги.

Воспитатель: А теперь я вам напомню правила работы с клеем:

С клеем обращайтесь осторожно.  Наносите клей на поверхность изделия кистью. Нельзя, чтобы клей попадал на пальцы рук, лицо, особенно глаза. При попадании клея в глаза надо немедленно промыть их в большом количестве воды.  По окончании работы нужно вымыть руки. При работе с клеем пользуйтесь салфеткой.

         Во время работы звучит произведение Р. Газизова «Осень».

Выставка работ:

Воспитатель:- Ребята! Какие вы сегодня молодцы! У всех получились отличные картины. Какие деревья разные, сколько ярких, радостных красок . Дети, вы оказались настоящими волшебниками, создав все оттенки осени и теперь в нашей группе будет жить золотая осень!. Наше занятие закончено и я хотела бы выслушать впечатление каждого, что понравилось вам на занятии?

Дети делятся своими эмоциями и рассказывают свои впечатления.