Конспект занятия "Подарок для мамы"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект ООД в средней группе «Подарок для мамы»

 (творческое объединение «Волшебная мастерская»)

Цель: формирование у детей уважительного отношения к маме, умение выразить ей свою любовь словами и действиями, желание порадовать ее.

Задачи:

- учить детей создавать изображение по образцу, следуя намеченному плану;

- напомнить детям о предстоящем празднике – Дне Матери, вызвать желание создать своими руками подарок маме;

- развивать мелкую моторику, цветовосприятие;

- воспитывать аккуратность, заботу о близких, чувство сопереживания.

Ход ООД

1. Организационный момент

Просмотр видео ролика ко дню матери…

- Ребята, скажите, почему я показала вам этот видео ролик?

- Скоро День Матери (ответы детей).

- Этот праздник появился недавно, но уже прочно вошел в нашу жизнь. Праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. Мама - самый любимый человек в нашей жизни и порадовать ее нам хочется всегда. Мама может заменить нам всех, а маму никто заменить не может. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят любовь, ласку, добро и нежность.

От чистого сердца,

простыми словами

Давайте, друзья,

потолкуем о маме.

- Кто пришёл ко мне с утра?

Дети: Мамочка.

- Кто сказал: «Вставать пора»?

Дети: Мамочка.

- Кашу кто успел сварить?

Дети: Мамочка.

- Чаю — в пиалу налить?

Дети: Мамочка.

- А какой подарок маме мы подарим в этот день? (варианты детей)

- Есть немало фантастических идей!

Ведь сюрприз готовить маме - это очень интересно.

И птички на открытке будут выглядеть чудесно!

Проводится физкультминутка:

Маму я свою люблю (сжать руки на груди)

Я всегда ей помогу.

Я стираю, (тереть кулачок о кулачок)

Поласкаю (пальцы сжаты в кулак, двигать кистями рук из стороны в сторону)

Воду с ручек отряхну (стряхнуть кистями рук)

Пол я чисто подмету (воображая в руки веник подметать пол)

И дрова ей наколю. (руки в замок, поднимаем руки вверх и опускаем вниз)

Маме надо отдыхать (Ладошки обеих рук положить под щеку)

Маме хочется поспать (голова слегка наклонена в сторону)

Я на цыпочках хожу (встаем на носочки.)

И ни разу, и ни разу (показываем указательным пальцем)

ни словечко не скажу. (на последнем слове поднести указательный палец к губам).

2. Практическая часть

- Мы сегодня для мам изготовим очень нежные открытки! (показ примера открыток)

- Ребята, почему я назвала эти открытки нежными? (ответы детей)

- Верно, потому что на них мама-птичка обнимает своего птенца.

- У вас на столах лежат заготовки для открыток. Вы сами можете выбрать цвет фона и птичек.

Показ последовательности выполнения аппликации

Звучит спокойная музыка, дети выполняют аппликацию.

3. Рефлексия

-Ребята, какие вы молодцы! Сколько разнообразных, красивых открыток.

Игра «Как ласково мама называет меня».

- Ребята, а мама называет вас ласково? Конечно, я уверена в этом. Расскажите, как называет вас мама? Дети произносят слова…

- Вечером мы с вами подарим наши открытки. Для этого мы выучили стихотворение (вспоминаем вместе, хором).

Мамочка любимая,

Самая красивая,

Нежная и милая!

Добрая, любимая!