«Украшаем ёлочку»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

             Конспект занятия по лепке

 «Украшаем ёлочку» (первая младшая группа).

 Задачи: Закрепление приёма раскатывания пластилина между ладонями. Закрепление умения лепить аккуратно. Воспитывать умение слушать внимательно. Формировать интерес к лепке, развивать мелкую моторику пальцев рук.

Воспитывать умение слушать внимательно. Формировать интерес к лепке, развивать мелкую моторику пальцев рук.

Материал: макет ёлочки из картона, игрушки (зайчик, пластилин, доски для лепки, влажные салфетки, корзина для шишек, еловые шишки.

Предварительная работа: Беседа на тему '' Украшаем группу к Новогоднему празднику ''.Чтение стихов о ''Новом годе''

Ход занятия:

Воспитатель: ''Здравствуйте, ребята, скажите мне пожалуйста, какое сейчас время года? “

Ответы детей.(зима)

Воспитатель: '' Вам нравиться зима? ''

Ответы детей.(да)

Воспитатель: ''Ребята, а вы знаете какой скоро будет праздник? ''

Ответы детей.(новый год)

Воспитатель: ''Все ребята с мамами и папами будут наряжать ёлочку''

Давайте сейчас проведем разминку перед лепкой.

 Пальчиковая гимнастика '' Ёлочка ''

''Перед нами ёлочка : сидя, дети соединяют кончики пальцев, делают ''ёлочку''

Шишечки, показывают кулачки. Иголочки, указательные пальцы. Шарики, сжимают в круг.

Фонарики, показывают ''фонарики''. Зайчики, показывают ''ушки зайчика''.

И свечки, прижимают ладони и пальчики друг к другу. Звёзды, прижимают ладони с раздвинутыми пальцами.

Человечки '' ставят средний и указательный пальцы на колени.

Воспитатель: . Ребята к нам сегодня  придшел гость.

Угадайте кто он? ''

Воспитатель читает загадку про ''Зайку''

Кто любит морковку,

И прыгает ловко,

Портит в огороде грядки.

Удирает без оглядки.

Ответы детей.

Воспитатель: ''Молодцы, ребята, Зайку вы узнали. ''

Раздаётся стук в дверь. Входит гость. Звучит фонограмма песенки

''В гости к малышам елочка пришла''

Гость: ''Здравствуйте, ребята. Я вам из лесу ёлочку принес. Скоро Новый год и лесные жители прислали вам ёлочку''

Зайка: Ребята давайте наряжать ёлочку. Несите скорее игрушки. ''

Воспитатель: ''Ой, Зайка, а у нас нет игрушек. Они у нас были стеклянные и все разбились. Что же нам теперь делать? Останемся мы с ребятами без праздника. ''

Зайка: ''Не грустите, Я знаю, как делать новогодние игрушки. Сейчас Я вам покажу, как делать разноцветные шары из пластилина. Ребята, вы помните, как катать шар из комочка пластилина? ''

Зайка показывает кругообразные, движения лапками в воздухе. Дети повторяют за ним и делают кругообразные движения ладошками в воздухе.

Зайка: ''Да, вот так мы будем делать ёлочные игрушки. '' Зайка скатывает один шарик.

Зайка: Чтобы украсить ёлочку нужно много шариков. Помогите мне. ''

Дети садятся за столы и начинают лепить.

Тем, кто затрудняется, воспитатель помогает скатывать шары.

Воспитатель: ''Зайка, посмотри, сколько красивых шариков слепили ребята. Давайте развесим их на нашей ёлочке. ''

Дети украшают ёлочку.

Воспитатель: '' Посмотрите, какая у нас елочка красивая. Сколько много шариков на елочке. 

Ребята давайте зайчику скажем спасибо, и подарим шарики, которые мы слепили, чтобы зайка украсил свою елочку.

Зайчик: До свидания, ребята, мне пора возвращаться к моим друзьям в зимний лес.

Там меня ждёт ёлочка и мы с зайчиками, белочками украсим её красивыми шариками, которые вы слепили большое вам спасибо и Счастливого Нового года!''

Дети прощаются с гостями .Рассматривают с воспитателем елочку украшенную шарами.