Конспект НОД по аппликации с элементами рисования.
план-конспект занятия по аппликации, лепке

МБДОУ Детский сад №18

Конспект НОД по аппликации

с элементами рисования для детей

старшего дошкольного возраста

«Снегири прилетели»

Подготовила: воспитатель Саидова Д.М

Задачи:

 продолжать знакомить детей с зимующими птицами;

уточнять и расширять знания детей о перелетных и зимующих птицах;

формировать заботливое отношение к птицам.

Цель:

совершенствовать навыки работы с бумагой и ножницами;

учить детей передавать в аппликации образ снегиря, особенности форма головы, туловища, хвоста;

передавать окраску снегиря;

закреплять умение принимать участие в коллективной работе, находить место своему изображению в общей композиции;

развивать мелкую моторику, усидчивость;

развивать эстетическое восприятие.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, скажите, а какое сейчас время года?

Дети: Зима.

Воспитатель: А каких птичек мы с вами видели на прогулке?

Дети: Воробьи, вороны.

Воспитатель: Молодцы! Я вам сейчас загадаю загадку, а вы постарайтесь ее отгадать.

Воспитатель: Что за птицы? Не синицы. Грудка алая, горит. На снегу уселись птицы. Эти птицы … 

Дети: Снегири.

Воспитатель: Правильно.

Воспитатель: Ребятки, посмотрите, к нам в гости тоже прилетел снегирь! И он мне что-то хочет сказать. Он говорит, что ему одному очень скучно. И он хочет завести себе друзей. Давайте ему поможем, нарисуем и вырежем ему друзей.

Дети: Да!

Воспитатель: Показ образца на доске!

Ещё наряднее становится зимняя природа, когда на покрытых снегом деревьях и кустарниках появляются прилетевшие в гости красавцы снегири.

 Снегирь-самец - красногрудая птичка с голубовато-серой спинкой и чёрной головкой, а у самочек наряд более скромный.

 Снегири обычно держатся небольшими стайками по 7-10 птичек в каждой.

Снегирь - доверчивая и общительная птица. Если кто-нибудь из стаи попался в ловушку, остальные спешат на помощь.

В марте снегири прилетают к гнёздам парами, а в апреле самка начинает строить гнездо. Это - плоское сооружение из свободно сложенных веточек, мягких корешков, лишайника и шерсти.

Чем питается снегирь? Толстым клювом он разгрызает семена ягод или небольшие орешки. Снегирь питается почками и семенами деревьев и кустарников, ягодами, из которых он выбирает семена, а мякоть выбрасывает. Отведав рябины, снегирь чистит клюв: к нему прилипают семена рябины. Во время чистки клюва они попадают на землю, а весной прорастают.

Воспитатель: Ребятки, а теперь давайте немножко отдохнём! Выходите на ковёр!

Физкультминутка: «Перелетные птицы»

Птички прыгают, летают (Дети прыгают)

Крошки птички собирают. («клюют»)

Пёрышки почистили,

Клювики почистили (изображают)

Птички летают, поют (машут руками)

Зёрнышки клюют (наклоняются)

Дальше полетели

И на место сели (улетают», садятся)

Воспитатель: Ребятки, теперь присаживайтесь на свои места

Воспитатель: Ребятки, а теперь давайте нашему гостю сделаем друзей.

Дети выполняют аппликацию. Воспитатель помогает (задает вопросы, дети отвечают и раскрашивают птицу).

Воспитатель: Какой формы туловище?

Дети: Овальной.

Воспитатель: А цветом

Дети: серая.

Воспитатель: Голова какой формы?

Дети: круглая.

Воспитатель: А цвет?

Дети: Черная.

Воспитатель: А какого цвета крылья и хвост?

Дети: Черные. Треугольной формы.

Воспитатель: Молодцы. А клюв?

Дети: Коричневый.

Воспитатель: А грудь какого цвета? Формы?

Дети: Красная, овальная.

Воспитатель: Молодцы. А теперь давайте вырежем и приклеим их на веточки.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие красивые снегири у нас получились! Нашему гостю они очень понравились и он говорит вам большое спасибо!

Итог занятия:

- Чем мы сегодня занимались на занятии?

- С какой птицей мы сегодня познакомились?

Понравилось вам занятие?