ООД по художественно-эстетическому развитию "Ракеты и планеты" (пластилинография)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Цель: продолжать знакомство с пластилинографией. Вызвать интерес к космическому пространству, расширять представления детей о профессии космонавта.

Задачи:

1. Формировать у детей познавательный интерес к окружающему миру Закрепить и расширить знания о космическом пространстве, планетах, входящих в солнечную систему, о космонавтах.

2. Совершенствовать умение создавать картину в технике пластилинографии,

3. Закреплять приёмы лепки: скатывание, раскатывание, сплющивание, вдавливание.

4 Развивать чувство композиции, умение красиво располагать объект на картоне.

5. Развивать тонкую моторику рук.

6. Развивать цветовосприятие, фантазию и творческое воображение детей.

Ход занятия.

- Что такое космос? - Космос – это вселенная, где много планет похожих и непохожих на нашу планету Земля. Какие планеты вы знаете? (Венера, Юпитер, Сатурн) Напоминаем, что: мечтали полететь в космос многие, но первым на планете Земля в космос полетел Юрий Гагарин космонавт нашей страны (1961 году 12 апреля); 108 минут длился его полёт.

Чтение стихотворения о Ю. А. Гагарина.

В космической ракете с названием «Восток»

Он первым на планете подняться смог

Поет об этом песни весенняя капель.

Навеки будут вместе Гагарин и апрель.

Предложить детям вылепить ракеты и планеты на картоне, предварительно вспомнить приемы лепки.

Дети выполняют работы под музыку.

Подвижная игра «Ждет нас быстрая ракета»

Ждет нас быстрая ракета

Для полета на планеты

На какую захотим,

На такую полетим!

Но в игре один секрет

Опоздавшим места нет!