Конспект для второй младшей группы "Весной вышла Курочка гулять, а за ней ребятки, жёлтые цыплятки"
план-конспект занятия по аппликации, лепке

Конспект для 2-ой Младшей группы"Улыбка"

Лепка :"Весной вышла курочка гулять, а за ней ребятки, жёлые цыплятки"

Цели занятия:

1.Учить детей составлять изображение целого объекта из частей, одинаковых по форме, но разных по величине; составлять композицию из нескольких предметов, свободно располагая их на листе.

2. Закрепить приемы раскатывания пластилина между ладонями круговыми и прямыми движениями.

3.Развивать сюжетно-игровой замысел.

4. Воспитывать художественно – эстетический вкус.

Предварительная работа:

Рассматривание картины «Курочка с цыплятами»; беседа о домашних птицах.

Материал: Игрушка –  Курица и цыплёнок, пластилин, доски.

Ход занятия:

Прочитайте ребенку стихотворение:

Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать,

А за ней ребятки, желтые цыплятки.

«Ко-ко-ко, ко-ко-ко, не ходите далеко,

Лапками гребите, зернышки ищите.

Рассмотрите игрушку или картинку «Цыпленок», определите части тела, форму.

- Посмотрите, какое у него круглое тельце и круглая голова. А что больше, голова или туловище цыпленка? (Правильно, туловище больше)

- Вспомните, как нужно лепить шарики.

Возьмем кусочек пластилина, положим его между ладошками и начинаем раскатывать круговыми движениями. Вот так. А теперь покажи, как раскатывать шарик? (Ребенок показывает).

Можно выполнить пальчиковую гимнастику:

В сарае две курицы жили

(большие пальцы поднимаем, сгибаем-разгибаем в ритме текста)

Цыплят на прогулку водили

Цыплят на прогулку водили

(постепенно разгибаем остальные пальцы)

За каждой ходили четыре ребёнка,

Четыре красивых послушных цыплёнка.

Четыре красивых цыплёнка

(дотрагиваемся подушечкой большого пальца до кончиков остальных пальцев в ритме текста)

Цыплята любили все вместе гулять,

Толкаться, пищать, червячков искать.

Толкаться, пищать, червячков искать

(пальцы переплетаем, быстро ими шевелим)

Как только стемнеет – все к мамам бегут,

Пальцы сгибаем, прижимаем к ладони

Прижмутся друг к другу и сразу заснут.

(ритмично загибаем пальцы, возвращая руки в исходное положение).

Приступаем к работе

Для этого разделим пластилин на два куска, один должен быть больше, а другой меньше, вот так. (Показать). Возьмем большой кусок пластилина и скатаем шар. Кладем пластилин между ладонями и круговыми движениями скатываем круглый, ровный, гладкий шарик. Вот такой красивый получился шар! А теперь нужно из маленького куска пластилина скатать шарик поменьше – это будет голова цыпленка. После этого маленький шарик положить на большой и немного прижать его, только не сильно, чтобы не сломать шарики. Вот и получился цыпленок, осталось только прищипнуть клюв. Это делается так. Указательный и большой пальцы приложить к голове цыпленка и прищипнуть пластилин. Клюв у цыпленка маленький и острый.

 Заключительная часть.

После окончания работы, воспитатель показывает работы ребят

Воспитатель:- Посмотрите, как радуется Курочка! Наконец – то она с вашей помощью нашла проказников-цыплят. (педагог подносит игрушку к уху, будто слушает) Курочка говорит, что вы настоящие друзья, раз в любой ситуации можете прийти на помощь и благодарит вас!