Конспект ООД в старшей группе по художественно – эстетическому развитию: КОСМИЧЕСКИЕ КОРАБЛИ
методическая разработка по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект ООД в старшей группе по художественно – эстетическому развитию:

КОСМИЧЕСКИЕ КОРАБЛИ

Выполнила  педагог дополнительного образования по ИЗОдеятельности                                                                               Пальчикова Людмила Сергеевна

Задачи : Закреплять у детей умение складывать бумагу прямоугольной формы пополам, плавно срезая угол, придавая форму носа ракеты (космолета); складывать квадрат в два сложения, плавно срезать угол для получения иллюминаторов. Совершенствовать у детей умение самостоятельно дополнить ракету необходимыми деталями, применяя приём обрывания: изображая огонь, планеты, звёзды, кометы. Закрепить навыки работы с ножницами. Развивать пространственное воображение, чувство композиции. Развивать логическое мышление у детей. Воспитывать самостоятельность, аккуратность.

Материалы и оборудование: Заготовки для ракеты - геометрические фигуры из цветной бумаги, фольгированная бумага, лист синей бумаги для фона космоса, изображения ракет, фото Земли, планет; клейстер, кисти, салфетки, клеенки.

Предварительная работа: беседа с детьми и рассматривание иллюстраций о космосе. Рисование космоса, ракет, различных планет, метеоритов, звезд и т.д.

Ход ООД:

1. Организационный момент:

Педагог: А вы знаете, какой праздник отмечает наша страна 12 апреля? (ответы)

Педагог: Правильно, день Космонавтики! Почему мы его празднуем именно в этот день? (ответы)

Педагог: Правильно, именно в этот день в далёком 1961году на космическом корабле «Восток» Юрий Гагарин облетел вокруг Земли. Как вы думаете, что космонавты могут видеть в космосе? (ответы)

Педагог: В какое время суток вам нравится наблюдать за небом?

Дети: Вечером, когда темно.

Педагог: Почему?

Дети: Вечером небо тёмное и красивое: ярко светят звёзды, луна.

Педагог:  А вы хотели бы полететь в космос? (ответы)

Предлагаю сделать творческую работу, но перед этим проведем небольшую разминку.

Физминутка:

Один, два, три, четыре, пять (ходьба на месте)
В космос мы летим опять (соединить руки над головой),
Отрываюсь от земли (резко подняться на носочки и опуститься),
Долетаю до луны (руки в стороны, покружиться),
На орбите повисим (покачать руками вперед-назад)
И опять домой спешим (ходьба на месте).

Педагог: Отлично. Теперь мы готовы отправиться в космическое путешествие! На чём же мы с вами полетим? Ведь у нас нет ракеты и космолета!

2. Практическая работа:

Делимся на группы.

Первая группа -  конструкторы ракет, в которых космонавты отправятся в космическое путешествие, а они работают внимательно, аккуратно, строго по плану.

Начинаем работу:

1. Складываем бумагу пополам, срезаем полукругом верхнюю часть, где находится нос ракеты, придерживаем бумагу в месте сгиба прямоугольника – корпус ракеты.
2. Складываем квадрат пополам и плавно срезаем угол, как в корпусе ракеты, затем разрезаем пополам, в месте сгиба - крылья.
3. Из разных размеров квадратов вырезаем иллюминаторы, плавно срезая углы.

Вторая группа – конструкторы космической тарелки.

1. Из большого квадрата вырезаем круг, плавно скругляя углы, и разрезаем его пополам – получаем верхнюю часть звездолета и крышу.
2. Складываем прямоугольник в два сгиба, плавно срезаем угол – нижняя часть звездолета.
3. Складываем длинный прямоугольник два раза пополам  и плавно срезаем углы, получаем иллюминатор и колеса звездолета.
4. Вырезаем, соблюдая правила безопасности при работе с ножницами.
5. Аккуратно наклеиваем заготовки ракет и космолетов на большой лист синего картона, распределяя их по всему листу – коллективная работа.
6. Дополняем разными элементами – звездами, кометами, планетами и т.д.

Предлагается пофантазировать и придумать, куда направляются ракеты и звездолеты - на Луну или к другим планетам, звездам.

3.Заключительная часть.

Посмотрите, какая красивая получилась картина - маленький кусочек  космоса: быстрые ракеты и космолеты пролетают между планетами, звездами, ими управляют космонавты, они торопятся домой - на Землю.

Педагог читает стихотворение Я. Серпина «Ракеты».

Гулять сегодня некогда,

Мы заняты другим:

Космические ракеты

Мы дружно мастерим.

Мы ярко их раскрасили-

Пускай теперь летят!

В отважных космонавтов

Играет детский сад.

Педагог: А теперь мы повесим это большое космическое небо, которое у нас получилось на место выставки работ для того чтобы гости, приходящие в нашу группу смогли оценить ваши умения и пофантазировать вместе с нами.