Конспект НОД в старшей группе по Художественно-эстетическому развитию. Папье- маше " Неваляшка"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа) на тему

Этапы работы

Действия педагога

(методы и приёмы)

Материалы и оборудования

Мотивация детей к деятельности

Отгадывание загадки:

Вот упрямый человек!

Не заставишь лечь вовек!

Вам такой встречается? 

Он совсем не хочет спать,

Положу – встает опять

И стоит – качается.

Как он называется?

Ответ: Неваляшка

Воспитатель: Правильно, дети! К нам в гости пришла Неваляшка. Она хочет чтобы мы ей помогли. В игрушечном домике она живет одна, и Неваляшке там скучно.

Простановка цели детьми

Как мы можем ей помочь?
Посмотрите внимательно на неваляшку. Из каких частей состоит неваляшка?
Дети: Голова, туловище, две ручки.
Воспитатель: А на какую фигуру похожи части тела игрушки?
Дети: На круг.
Воспитатель: Обратите внимание на круги, они одинаковые или разные?
Дети: Разные!

Совместная работа с детьми по нахождению средств деятельности

В: Подружек нашей Неваляшке мы будем изготавливать ,незнакомым для вас способом, который называется папье - маше.

Рассказ педагога о папье-маше .

В переводе с французского «папье-маше» означает «жеваная бумага». По способу создания изделий папье-маше напоминает лепку. Только самоделки моделируются из так называемого «бумажного теста». Основой для приготовления такого необычного материала служат старые газеты или обычная туалетная бумага.

Есть два основных способа: наклеивание бумаги слоями (маширование) или лепка из бумажной массы. Мы будем использовать второй способ.

Показ В.образца

- масса из туалетной бумаги,2 шарика (разного размера)

-обклеивание бумажной массы кусочками цветной бумаги красного цвета.

Самостоятельная работа детей по апробации способов деятельности

  Правила техники безопасности:

Ребята, прежде чем приступить к работе, вспомним техники безопасности:

• лепить нужно на клеёнке, чтобы защитить стол от случайного попадания бумажной массы;
• нельзя бросать, где попало кусочки массы;
• грязные руки надо вытирать салфеткой.
• не забывайте и о культуре труда, следите за состоянием своего рабочего места.
• работайте аккуратно, не торопитесь.
• после занятий следует очистить рабочее место, разложить неиспользованную бумажную массу в пакеты и вымыть руки.

Подведение итога

Сегодня вы познакомились о папье-маше и изготовили игрушку неваляшку. Давайте посмотрим, у кого, что получилось? Расскажите, как вы выполняли свою работу?

• Скажите, ребята, что в сегодняшнем занятии показались вам трудными? (Ответ детей).
• А какие задания лёгкими? (Ответ детей).
• Понравилось ли вам сегодня занятие? (Ответ детей).