Технологическая нарта совместной деятельности с детьми с ОВЗ по развитию мелкой моторики рук "Шнуровочки"
методическая разработка по аппликации, лепке
Методическая разработка для индивидуальных и групповых занятий с детьми. Возможно для учащихся ОВЗ и коррекционно - развивающих занятий
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 shnurovochki.docx | 19.44 КБ |
Предварительный просмотр:
Технологическая карта
Тема: «Шнуровочки»
Возрастная группа:6-7 лет.
Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое, речевое и социально-коммуникативное развитие.
Форма организации: подгруппа.
Цель: Развитие мелкой моторики.
Задачи:
- формировать умение манипулировать предметом и шнурком;
- развивать сенсомоторную координацию, мелкую моторику рук;
- формировать навыки шнуровки (шнурование, завязывание шнурка в бант).
Материалы и оборудование: по количеству детей разноцветные шнурки и атласные ленты, шнуровки, решетки для раковины.
Этапы мероприятия | Деятельность педагога |
Организационный момент, мотивация | Непослушный мой шнурок - Ребята, вам понравилось стихотворение? А вы умеете завязывать шнурки? |
Основной этап (познавательный или деятельностный) | - Ребята, посмотрите у меня в корзине много разноцветных шнурков, лент и различные шнуровки. Давайте сейчас вместе с вами подберем шнурок по цвету предмета. - Молодцы. А теперь ребята, подготовим наши пальчики к работе, сделаем массаж для пальчиков. Пальчиковая гимнастика «Дружба» Дружат в нашей группе девочки и мальчики (пальцы рук соединяются в "замок"). Мы с тобой подружим маленькие пальчики (ритмичное касание одноименных пальцев обеих рук). Раз, два, три, четыре, пять (поочередное касание одноименных пальцев, начиная с мизинцев), Начинай считать опять. Раз, два, три, четыре, пять. Мы закончили считать (руки вниз, встряхнуть кистями). Игра «Веселые шнуровки». - Ребята, я сейчас вам раздам шнуровки. Вам нужно шнурок продевать в отверстие, следующие друг за другом, от начала до конца, и в конце завязать бантик. Физкультминутка. «Если нравится тебе…» Дети выполняют движения, которые им показывает педагог – движения могут быть любые. Если нравится тебе, то делай так (показывает движение) Если нравится тебе, то делай так (показывает движение) Если нравится тебе, ты другому покажи Если нравится тебе, то делай так (показывает движение). Повтори узор, шнуровка. Игра «Кто быстрее развяжет узелки.» Игра «Разные дорожки» с использованием пластмассовых решеток для раковин (мишка пойдет по прямой и широкой дорожке, а зайка по извилистой узкой дорожке) |
Заключительный этап | -Ребята, давайте посмотрим, кто как справился с заданием (проверка соблюдения последовательности выполнения действий). Посмотрите внимательно на свою шнуровку. Красиво получилось? Аккуратно? Все правильно, сделали? Молодцы! |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Совместная деятельность с детьми раннего возраста по развитию речи и мелкой моторики на тему: " Прогулка по осеннему лесу".
Совместная деятельность с детьми раннего возраста по развитию речи и мелкой моторики на тему: " Прогулка по осеннему лесу"....
Проект "Совместная деятельность детского сада и семьи по развитию мелкой моторики "Затейливые пальчики"
Долгосрочный социально-значимый проект для детей старшего возраста...
Технологическая нарта совместной деятельности с детьми с ОВЗ "Снеговик" (рисование)
Материал представляет собой конспект занятия по изодеятельности (рисованию) для детей с ОВЗ по теме "Снеговик". Предполагает обучение изображению снеговика, украшенного дополнительными...
Технологическая нарта совместной деятельности с детьми с ОВЗ "Танк" лепка
Занятия лепкой дают простор детской фантазии. В ней ребенок имеет дело с действительной формой предмета, он не просто рассматривает его, а осязает своими руками со всех сторон. А чем больше количество...
Технологическая нарта совместной деятельности с детьми с ОВЗ "Украшение для мамы"
Предлагаю вашему вниманию разработку совместной деятельности с детьми на тему «Украшение для мамы». Создавать поделки из макарон - несложное занятие, под руководством взрослых , твор...
Конспект совместной деятельности в старшей логопедической группе по развитию мелкой моторики рук. «Очень весело зимой».
Основная задача развития речи состоит в том, чтобы научиться пользоваться речью, как средством общения. Важную роль в процессе общения играет умение правильно понимат...
Технологическая карта совместной деятельности с детьми 1-ой младшей группы по социально-коммуникативному развитию
ТемаЧаепитие друзейКультурная практикаИгровая деятельностьЦель:Знакомство с элементарными правилами и нормами поведения в обществе посредством игровой деятельности с Дарами Фрёбеля.Образовательные зад...