Конспект Организованной образовательной деятельности по художественному – эстетическому развитию «Открытка для папы».
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение  города Москвы «Школа № 2120»

Конспект

Организованной образовательной деятельности по художественному – эстетическому развитию

«Открытка для папы».

Воспитатель

Исаева М.В.

Москва 2021г

Цель: Закрепить знания о Дне защитника Отечества, вызывать у детей интерес к подготовке подарка для папы, развитие творческих способностей.

Задачи:

Обучающие 

• продолжать учить правильно держать ножницы
• продолжать учить наносить клей на детали и ровно наклеивать их на лист бумаги

Развивающие

• развивать творческие способности детей;

Воспитывающие

• Воспитывать уважительное отношение к защитникам нашей Родины и заботливое отношение к родственникам

Материалы и оборудование: клей, бумага, ножницы, кисть, шаблон, восковые мелки.

Ход образовательной деятельности.

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Послушайте стихотворение Ольги Чусовитиной и подумайте, о каком празднике идет речь?

«Этот праздник вышел за границы,

Он не просто праздник для солдат,

Он не только для людей в погонах,

Что на службе Родине стоят.

Этот праздник - праздником мужчины

С полным правом можем мы назвать.

В честь мужчин сегодня поздравленья

С благодарностью от нас звучат».

Воспитатель:  О каком празднике идет речь в данном стихотворении? (День защитника Отечества.)

23 февраля — это День защитника Отечества.

В этот день мы поздравляем всех, кто защищал Отчизну от врагов, ветеранов войн, тех, кто служил и служит. Мы поздравляем и мальчишек – будущих защитников Отечества. Именно к ним перейдёт почётная миссия — защищать Родину. 23 февраля традиционно мы поздравляем всех мужчин: дедушек, пап, юное поколение, которое встанет на защиту Родины.

В наши дни праздник 23 февраля имеет название – День защитника Отечества. Но именовался так он не всегда. Можно вспомнить его предыдущие названия:

День Красной Армии и Флота,

День Советской Армии и Военно-Морского Флота.

В настоящее время праздник именуется как «День защитника Отечества»

Воспитатель: Кого мы спешим в этот день поздравить? (папу, дедушку, брата.)

Воспитатель: А как мы можем это сделать? (рассказать стихотворение, сделать открытку.) Давайте с вами сделаем поздравительную открытку для наших защитников!

Воспитатель: Прежде чем приступить к работе,  вспомним технику безопасности работы с инструментами.

•  При работе с ножницами и кисточками не размахивать руками;

•  Передавать ножницы кольцами вперед;

• Держать ножницы на столе с сомкнутыми лезвиями.

•  При работе с клеем не тереть глаза и не брать пальцы в рот.

Объяснение и демонстрация поэтапного выполнения работы.

Воспитатель: прежде, чем приступить к выполнению работы, давайте выполним несколько физических упражнений. Молодцы! 

Воспитатель: А теперь приступим к изготовлению наших открыток.

Последовательность выполнения работы:

• Цветной лист складываем вдвое и на линии сгиба делаем надрезы длинной 4 см, расстояние между надрезами 5 см.
• После этого обрезаем края заготовки ножницами для фигурной резки.
• Сворачиваем лист А4 с напечатанной раскраской вдвое и с внутренней стороны приклеиваем заготовку цветной бумаги с фигурно обрезанными краями и прямоугольник с надписью «С 23 февраля»:
• цветную заготовку с фигурной обрезкой намазываем клеем по краю по всему периметру, кроме надрезанной части;
• совмещаем линии сгиба цветной заготовки и листа открытки А4;
•  намазываем клеем цветную заготовку с фигурной обрезкой с другой стороны (по всему периметру, кроме надрезанной части) и закрываем открытку (проглаживаем, чтобы заготовка приклеилась ровно);
•  после этого открытку открываем, приклеиваем заготовку с надписью и сгибаем надрезанную часть заготовки внутрь открытки.
• Создаем аппликацию «Солнышко»
• Раскрашиваем рисунок на открытке и самолет восковыми мелками
• Вырезаем раскрашенный самолет по контуру
• Намазываем клеем нижнюю часть самолета с обратной стороны и приклеиваем самолет к основанию (не приклеенная надрезанная часть цветной заготовки) внутри открытки.

Рефлексия:

Воспитатель: Ребята, если вам было трудно сегодня на занятии, и вы не всё поняли - пожмите плечами. Если вы хорошо поработали, но устали – сидите смирно. А если вам всё понятно и всё понравилось – похлопайте!

В конце занятия дети рассматривают работу, делятся впечатлениями, радуются результатами своей деятельности.