Конспект ООД по аппликации "Яблоко на тарелочке"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 41

муниципального образования Усть-Лабинский район

Конспект организованной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию (аппликации)

для детей средней группы компенсирующей направленности (ОНР, ТНР)

на тему «Яблоко на тарелочке»  

Подготовил:

Воспитатель МБДОУ № 41

Кононова Анастасия Андреевна

г.Усть-Лабинск

2020 год

Конспект организованной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию (аппликации) в средней группе компенсирующей направленности (ОНР, ТНР) на тему «Яблоко на тарелочке»  (№1)

Цель: создать аппликацию яблока, воспитывать аккуратность и эстетические вкусы, развивать творческие способности и фантазию

Задачи:

образовательные: закрепить знания детей о жанре изобразительного искусства – натюрморт; учить понимать сюжетную сторону картины и средства выразительности, познакомить детей с фруктами;

развивающие: развивать у детей художественное восприятие произведений искусства, эстетические чувства, эмоции, переживания; развивать детское творчество и фантазию, развивать мелкую моторику рук.

Предварительная работа: дидактические игры: «фрукты- овощи», «чудесный мешочек», описание и рассматривание разных фруктов и овощей.

Материал для работы: ножницы, клей, линейка, простой карандаш, мешочек, игрушка ежик, бумажные салфетки (красного и зеленого цвета)

Ход занятия

Воспитатель: ребята посмотрите кто к нам пришел? (ежик)

Ребята: Ежик!

Воспитатель: Почему - то он очень грустный! Давайте у него спросим, что же случилось?

Ребята: Что случилось ежик?

Ежик: Я собрал много яблок, чтобы угостить своих лесных друзей, но вдруг встретил волка, он потихоньку ко мне подкрадывался, я испугался и побежал. Только дома увидел, что у меня на спине осталось одно яблоко, остальные я потерял.

Воспитатель: Не переживай ежик, мы что-нибудь придумаем.

Ежик: Что же мне делать, как я вернусь к своим друзьям без угощения?

Воспитатель: ребята, как же мы поможем ёжику?

Ребята: мы можем их нарисовать, сделать аппликацию, купить и угостить ежа и т.д.

Ежик: Ураааа!

Воспитатель: Посмотрите ребята как наш ежик повеселел, танцует.

Ежик: Давайте все вместе потанцуем!

Физкультминутка

С барабаном ходит ёжик,      маршируют по кругу, изображая игру на барабане

Бум – бум – бум!

Целый день играет ёжик,

Бум – бум – бум!

С барабаном за плечами,                маршируют, спрятав руки за спину

Бум – бум – бум!

Ёжик в сад забрёл случайно,

Бум – бум – бум!

Очень яблоки любил он,          подносят ко рту воображаемое яблоко то одной, 

Бум – бум – бум!                      то другой рукой

Барабан в саду забыл он,          разводят руками

Бум – бум – бум!

Ночью яблоки срывались,       прыгают на двух ногах, руки на поясе

Бум – бум – бум!

И удары раздавались,

Бум – бум – бум!

Зайцы здорово струхнули,       приседают, сделав «ушки» из ладошек

Бум – бум – бум!

Глаз до зорьки не сомкнули,

Бум – бум – бум!                        

Воспитатель: Молодцы ребята! Хорошо отдохнули! А теперь давайте сделаем аппликацию яблочки на тарелке. Берем тарелку по середине рисуем яблоко, затем из бумажных салфеток готовим комочки, путем сминания кусочков салфетки кончиками пальцев. Смазываем рисунок клеем,  не выходя за контур рисунка. Поочередно заполняем комочками рисунок.

Воспитатель: Молодцы ребята, вы хорошо потрудились, у ваш получились замечательные яблоки. Давайте подарим их нашему другу ежику.

Ежик: Спасибо большое ребята, вы мне очень помогли. До свидания!