Проект " В гостях у сказки"
проект по аппликации, лепке (младшая группа)

Проект «В гостях у сказки»

Автор проекта: воспитатель Бойченко С.Н.

Продолжительность проекта: Краткосрочный. (20. 09 – 24.09).

Тип проекта: Игровой.

Участники проекта: дети первой младшей группы № 2: возраст 2-3 года, воспитатели, родители.

Цель: Создать условия для развития познавательных способностей и развития речи детей в процессе реализации проекта.

Проблема: Поскольку многие дети плохо говорят, в проекте при помощи сказочных героев активизируется речь, расширяются знания детей об окружающем мире. Проект представляет собой ежедневную смену сказки в течение недели.

Актуальность проекта: Сказка - прекрасное творение искусства. В мир сказок ребенок вступает в самом раннем возрасте, как только начинает говорить. Сказка есть в каждом доме и пользуется огромной любовью у детей. Из сказок дети черпают множество познаний. Благодаря сказкам у детей вырабатывается способность сопереживать, сострадать и радоваться за другого, это единственный способ узнать боль, радость, счастье и страдание другого человека. И именно сказки воспитывают в ребенке человечность – дивную способность сочувствовать чужим несчастьям.

Задачи проекта:

- Содействовать созданию эмоционально - положительного климата в группе.

- Привлекать детей к посильному участию в играх, развлечениях, подражая взрослым.

 - Формировать интерес детей к сказкам.

 - Воспитывать у детей отзывчивость, доброжелательность.

Этапы  проекта «В гостях у сказки»

1 –ый этап проекта – Организационно – подготовительный:

- Составление паспорта проекта;

- Работа и подбор методической литературы;

- Подбор детской художественной литературы для чтения детям;

- Подбор сюжетных картинок и иллюстраций.

2 –ой этап – Практический (формы работы с детьми):

- Рассматривание с детьми картинок по данной теме;

- Чтение, прослушивание и просмотр сказок: "Колобок", "Репка", "Теремок", "Курочка Ряба", "Заюшкина избушка»;

 - Просмотр кукольного театра по одному из произведений;

- Музыкальная игра.

Работа с родителями по проекту:

- вовлечение в повторение и закрепление с детьми пройденного материала вне стен детского сада;

 - изготовление папки-передвижки о важности закрепления материала пройденного в саду.

Планирование по образовательным областям:

1. Познание

Игра-занятие: «Путешествие в страну сказок»

2. Коммуникация

Рассматривание картинок из серии «Герои сказок»

3. Чтение художественной литературы

Чтение, прослушивание и просмотр сказок: "Колобок", "Репка", "Теремок", "Курочка Ряба", "Заюшкина избушка». Показ  театра по сказке.

4. Социализация

Дидактические игры

«Чудо – дерево» «Чудесный мешочек»

5. Музыка

Слушание песенки «Колобок», «Бабка – Ёжка», «Три весёлых зайчика», «Репка» в аудиозаписи

3 –ий этап – Заключительный:

- Оформление фотовыставки «В гостях у сказки»;

- Презентация проекта.

Работа с родителями

- Привлечь родителей к созданию работ своими руками на тему: «Персонажи любимых сказок».

- Проведение консультаций с родителями.  

По итогам работы:

          Акцент был сделан на театрализованную игру. Дети охотно участвовали в играх, театрализованных постановках. В течение  всего времени чередовались виды деятельности детей. Дети с удовольствием слушали сказки, стихи и рассказы.

          За период работы для родителей были организованы консультации на темы:

- «Играем в сказку»

- «Развитие творческих способностей детей раннего возраста»