Конспект занятия по лепке во второй младшей группе "Угощение для щенка" (2018 г.)
план-конспект занятия по аппликации, лепке

Малкова Эльвира Рауфовна

План- конспект занятия по художественно- эстетическому развитию

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл lepka_ugoshchenie_dlya_shchenka.docx14.96 КБ

Предварительный просмотр:

лепка во второй младшей группе на тему «Угощение для собачки" (2018 г.)

Воспитатель: Малкова Эльвира Рауфовна

Цель: Развивать у детей интерес к лепке.

Задачи:

Обучат детей приему скатывания из пластилина формы «колбаска»

Развивать интерес к процессу лепки, к ее результату, учить аккуратно обращаться с материалом.

Воспитывать желание «помогать» домашнему животном у.

Оборудование и материалы: пластилин, дощечки, влажные салфетки, картинка – собачка.

Предварительная работа: наблюдения за собачкой на участке.

Интеграция образовательных областей«Художественно-эстетическое развитие»«Познавательное развитие»«Речевое развитие»«Физическое развитие»«Социально-коммуникативное развитие».

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, художественная.

Ход занятия:

Воспитатель говорит загадочным тоном: «Сегодня к нам пришел гость, но он спрятался. Наверное, он хочет, чтобы вы его узнали. У него мохнатая коричневая шубка, длинный хвост, короткие уши, живет он в нашем дворе и очень любит играть с вами, ребятами. А когда он радуется, он громко лает. Узнали, кто это?»

Дети рассматривают картинку с изображением щенка.

Воспитатель: Сегодня у нас в гостях собачка, она очень любит играть.

Воспитатель читает стихотворение «К нам пришла собачка…»

Давайте с ней поиграем.

Игра «Лохматый пес»

Проблемная ситуация.

Воспитатель: Посмотрите, наша собачка загрустила. А знаете почему?

Ответы детей

Воспитатель: Она сказала, что очень хочет кушать. Как же нам быть? А мы с вами помним, что гостей нужно угощать. Давайте и мы угостим собачку. А что любят собачки? (ответы детей) Давайте нашей собачке слепим косточку (показать пластилин) Из него можно вылепить разные предметы. Если мы возьмем в руки пластилин, то почувствуем, что он твердый. Но если его слегка помять пальцами, то пластилин становится мягким и ему можно будет придать любую форму. (демонстрирует свойства пластилина)

Воспитатель: Наши ручки при работе испачкаются, поэтому нам нужны салфетки (показать). Вот теперь мы готовы лепить для собачки угощение. Посмотрите, как я это делаю (воспитатель показывает приемы скатывания пластилина прямыми движениями, а теперь попробуйте и вы.

Дети лепят косточку.

Воспитатель: Вот косточка и готова. Давайте угостим нашу собачку.

Рефлексия.

Воспитатель: Что мы сейчас лепили? Для кого мы лепили косточку? Мы с вами помогли нашей собачки. Она очень довольна, ведь она сейчас поест, и больше не будет грустить. А мы с вами молодцы!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по лепке во второй младшей группе. Тема: "Бусы"

Знакомить детей с соленым цветным тестом, как нетрадиционным материалом для лепки. Закреплять приемы лепки из теста: раскатывание круговыми и продольными движениями, придавливание, загибание, отщипыв...

Конспект занятия по лепке во второй младшей группе. Тема: “Осенние деревья и кусты”

Конспект занятия по лепке во второй младшей группе. Тема: “Осенние деревья и кусты”...

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ЛЕПКЕ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ «ГОРОХОВЫЕ ФАНТАЗИИ»

«ГОРОХОВЫЕ ФАНТАЗИИ» Цели задачи: Учить детей украшать лепку горошинами. Продолжать учить детей лепить из соленого цветного теста. Совершенствовать приемы лепки: раскатывание (прямое и круговое), п...

Конспект занятия по лепке во второй младшей группе «Лепим гусеницу».

Конспект занятия по лепке во второй младшей группе «Лепим гусеницу»....

Конспект занятия по лепке во второй младшей группе. Лепка “Грибы”

Конспект  занятия по лепке во второй младшей группе....

Конспект занятия по лепке во второй младшей группе Лепка Снеговика

Конспект занятия по лепке во второй младшей группе  Лепка Снеговика...

Конспект занятия по лепке для второй младшей группы: "Лепка сушек".

В конспекте описан ход занятия по обучению лепки детей сушек из пластилина....